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时间:2020-06-18
《福建省厦门市2020学年七年级生物上学期期末考试试题(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福建省厦门市2020学年七年级生物上学期期末考试试题(无答案)新人教版第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案)1.“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象,它所体现的生物特征是A.需要营养B.能排泄废物C.能呼吸D.能生长2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演的角色是A.生产者、生产者B.消费者、生产者C.生产者、分解者D.生产者、消费者3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以表述为A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→
2、螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物4.地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,铯含量最高的生物是A.硅藻B.浮游动物C.鲱鱼D.鳕鱼5.右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,据图回答问题。⑴图中每条食物链的起点生物都是A.草 B.鹰C.蛇 D.兔⑵构成生态系统成分中,图中没有画出的生物成分是A.生产者 B.消费者 C.分解者D.阳光⑶如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明A.生态系统无调节能力
3、B.生态系统的调节能力是无限的C.生态系统无法稳定 D.生态系统调节能力是有限的6.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答。⑴按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是A.①→②→③→④B.④→③→①→②C.①→②→④→③D.③→④→②→①⑵步骤②和④滴加的液体分别是A.碘液、清水 B.清水、碘液C.碘液、生理盐水D.清水、清水7.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示,观察效果最好的是ABCD8.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观
4、察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是A.20×、45×B.10×、40×C.15×、10×D.5×、8×9.如果在载玻片上写一个“q”字,在显微镜下看到的是A.b B.d C.p D.q10.右下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述正确的是A.细胞核中的染色体都是成对存在的B.染色体就是DNAC.DNA位于基因上D.基因控制生物的性状11.用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织12.“日出江花红胜火,春来
5、江水绿如蓝”,诗中使江水变绿的生物是A.水草B.藻类C.苔藓D.蕨类13.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料14.植物描述花生果实的谚语中,所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚 C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠15.把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中,放在光下照射几小时后对其进行横切,观察到就红色的部分是A.树皮B.韧皮部C.形成层D.木质部16.绿色植物散失水分以及
6、与外界进行气体交换的门户是A.叶肉细胞B.上表皮C.气孔D.下表皮17.园艺课堂上我们学习过移栽花卉的幼苗,利用生物学原理解释下面两种做法:⑴其根部总是带有一个土坨,这是⑵剪去过强枝、密生枝、无用枝,进行疏枝处理,这是 A.增加光合作用 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C.减少蒸腾作用 D.有利于幼苗根的呼吸18.在“绿叶在光下制造有机物”实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是A.消耗叶片中的水分 B.消耗叶片中的有机物C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐19.下列各实验装置中,能迅
7、速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是20.下图表示一昼夜中,植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况,发生在夜间的是21.厦门的“市树”凤凰木属于A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物第Ⅱ卷二、非选择题(本大题共13小题,共50分)22.(1分)是生物体结构和功能的基本单位。23.(2分)影响生物生活的因素可以分为两类,一类是,另一类是 。24.(3分)一切陆生生物的“立足点”是指 圈,除此以外,生物圈还包括 的大部分及 的底部。25.(7分)下图是成熟植物细胞结构示意图。请根据
8、题意回答问题:(注:均填结构名称)(1)对细胞有保护和支持作用的结构[①]。(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,因为之一是具有控制物质进出的作用。(3)储存遗传信息的结构是[④]。(4)与植物细胞的结构
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