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时间:2020-06-18
《北京市2020学年七年级生物下学期5月月考试题 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京市2020学年七年级生物下学期5月月考试题考试时间60分钟满分100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(25*2=50分)1.某同学测定花生种子中的能量,三次重复实验的数据分别是1143千焦,1145千焦,1147千焦,则该花生种子中含有的能量为( )A.1143千焦B.1145千焦C.1147千焦D.1146千焦2.人体中,口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能,它们共同组成( )A.运动器官B.消化器官C.消化系统D.运
2、动系统3.小强最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法()A.坚持吃减肥药B.只吃早餐.午餐,不吃晚餐C.进行高强度的体育锻炼D.适当的体育锻炼.合理膳食4.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是A.小肠长约5-6米,是消化道中最长的一段B.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛C.小肠绒毛壁,毛细血管壁均是一层上皮细胞D.小肠中含有多种消化液和消化酶5.小周既能给O型血的人输血,又能给AB型血的人输血,小周的血型是A.A型B.B型C.AB型D.O型6.兰兰在吃荔枝时将核也吞了下去,荔枝核在体内的“旅行”路线是(
3、)A.口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门B.口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门7.在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照下表的设计进行实验。下列分析正确的是A.试管①和④试管可作为对照B.滴加碘液后不变蓝的是试管②C.试管②和③证明温度影响馒头的消化D.实验证明淀粉在口腔内被分解为葡萄糖8.中老年人易患骨质疏松症,除了补钙还要多补充A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D9.下列关于人体成熟红细胞的叙述中
4、,错误的是()A.是含量最多的血细胞B.其中含有46条染色体C.其中含有血红蛋白D.其中含量最多的物质是水10.气管壁由C形软骨支撑,其作用是()A.使到达肺的气体变得清洁卫生B.使到达肺的气体变得清洁、湿润C.保证气体顺畅通过D.保证食物顺畅通过11.小明在课下时候说,从人类起源上来说,我们都是一样的,所以我们没有区别。他的意思是()A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的12.呼吸道的功能是()①进行气体交换②温暖吸入的气体③清洁吸入的气体④气体进出肺的通道⑤湿润
5、吸入的气体A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④13.胎儿从母体血液获得营养、排出废物,主要通过一块有许多血管的圆盘状的结构,这种结构叫做A.胚盘B.脐带C.胎盘D.肚脐14.人体最大的消化腺是A.胃腺B.胰腺C.肝脏D.肠腺15.关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,不正确的是( )A.运动方式不同B.制造工具能力不同C.身高体重不同D.脑发育的程度不同16.关于人的生殖和发育过程,下列说法不正确的是( )A.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿B.身高突增是青春期的一个
6、显著特点C.进入青春期,男生开始长胡须,声调也变低了,直接作用的是雄性激素D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期17.为了促进儿童骨骼的正常生长发育,应让儿童多吃( )A.含钙无机盐丰富的食物B.含维生素D丰富的食物C.含钙无机盐和含磷无机盐丰富的食物D.含钙无机盐和维生素D丰富的食物18.世界卫生组织倡导使用铁质炊具,这样有利于人体吸收铁。铁在人体中的主要作用是( )A.有利于维生素C的吸收B.是血红蛋白的组成成分C.是骨骼和牙齿的组成成分D.有利于蛋白质的消化19.如图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛
7、细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( )A.气体在血液中的运输B.肺与外界的气体交换C.血液与组织细胞间的气体交换D.肺泡与血液间的气体交换20.在人类漫长的进化过程中,有以下几个重要阶段,若按时间先后的顺序排列,正确的是①出现语言 ②制造和使用简单工具 ③直立行走 ④使用工具 ⑤用火 ⑥制造和使用复杂工具A.③④②⑤⑥①B.①②③④⑤⑥C.②④③⑤①⑥D.⑥⑤①③④②21.小莹经常偏食,结果在傍晚时她有点看不清东西,而且刷牙时牙龈出血,给她的生活带来了很大不便,这是因为她的体内缺乏( )A.维生素C和维生素DB.
8、维生素A和维生素DC.维生素A和维生素CD.B族维生素和维生素D22.多吃蔬菜和水果有助于预防A.夜盲症B.坏血病C.脚气病D.骨质疏松症23.在“探究发生在口腔中的化学消化”实验中,某同学设置的实验如图所示.该同学探究的问题是( )A.温度是否影响酶的活性B.唾液中是否含
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