八年级生物下册 第二次月考试题(无答案) 人教新课标版（通用）.doc

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1、姓名班级考号……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………八年级下册生物测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在后面的表格中。）1．原始的大气的组成成分中一定不含有（）A．水蒸气　　B．氢气　　C．甲烷　D．氧气2．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．化石是生物的祖先C．地壳岩石形成有一定的顺序D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序3．自然选择的结果是（）A．生存斗争　　B．过度繁殖　C．适者生存　　D．遗传变异

2、4．生物进化的内因是（）A．遗传和变异　　B．过度繁殖　C．生存斗争　　D．适者生存5．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）A．森林面积减少B．生物进化C．外来物种入侵D．环境污染6．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中所有的鱼7．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（）A．物种A比物种B的数量多B．物种A可能是较晚形成的C．物种A由物种B进化而来D．物种B由物种A进化而来8．数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，造成这一现象的主要原因你认为是（）A．北方寒流长期袭击B．过度开发破坏了生态平衡C．长期干旱，赤地

3、千里D．地壳运动频繁9．在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标你认为是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境10．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③＋④C．一般情况下，②为①的10％～20％D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性11．自然保护区的对象是（）A．有代表性的自然生态系统B．珍稀濒危动植物C．所有生物D．有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植

4、物12．我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是（）A．金鱼适应不同的环境B．我国水域辽阔C．自然选择的结果D．人工选择的结果13．现代类人猿和人类的共同祖先是(  )        A.类人猿B.长尾猴C.黑猩猩D.森林古猿14．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要标准之一（）A．下肢增长B．骨盆变短增粗C．直立行走D．脊柱由弓状变为“S”形15.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量以外至少必须具有（）A.生产者和消费者B.生产者和分解者C.消费者和分解者D.生产者、消费者、分解者16.剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间贮存，保鲜膜的作用是

5、（）A、隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物B、挡住灰尘C、隔绝空气，把食物中的细菌闷死D、释放出化学物质杀死细菌17.下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤18.调查得知某河流生态系统有E、F、G、H四个营养级。经测定，一年中流经这四个营养级的能量如下表。该生态系统中次级消费者是()营养级EFGH能量（J/M2）141.1015.910.88871.27A.EB.FC.GD.H19.下列繁殖新植物的方法中，不属于“克隆”的是（　）A、利物扦插的方法，培育葡萄苗　　　B、

6、利用组织培养技术，培育烟草　　C、利用马铃薯的块茎来繁殖新个体　　D、利用种子来繁殖玉米植株。20.右图为生态系统碳循环过程图解，图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是（）A.生产者、消费者、分解者B.消费者、生产者、分解者C.分解者、消费者、生产者D.生产者、分解者、消费者21.下列叙述符合生命起源的是（　）A.高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氨、甲烷等气体合成了原始生命B.各种各样的物质在原始的海洋中逐渐形成了原始生命C.海洋是生命的摇篮，原始生命从海洋中形成D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命22．右图是某生态系统的食物网示意图，甲

7、——庚代表不同的生物．箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性23.假设一个生态系统的总能量为100％，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为（）A．0.8％和0.8％B．4％和0.8％C．4％和4％D．20％和4％姓名班级考号…………………………………………………………………………………