八年级生物上学期期末测试题 人教新课标版（通用）.doc

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1、八年级生物上学期期末测试题一、选择题（40分）1、在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将（）A、不能游动B、不能保持前进方向C、发生侧翻D、不能产生前进动力2、下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（）A、门齿像凿状，臼齿发达B、消化管很长，消化腺发达C、胎生，哺乳，大脑发达D、盲肠粗大，有消化植物纤维的作用3、下列关于鸟类的结构叙述中，哪一项是错误的？()A、鸟类有喙无齿B、鸟类胸部的骨最发达，向外突出C、内脏器官中，胃的肌肉最发达D、鸟类的盲肠短，大肠发达4、下

2、列哪项不是鸟类气囊的作用（）A、散发飞行时产生的大量热量B、贮存空气，减轻身体比重C、协助肺完成呼吸作用，调节体温D、完成气体交换作用5、很多昆虫发育的过程中都要蜕皮，这是由于（）A、外骨骼能阻止水分的散失B、坚硬的外骨骼不能随着身体的长大而长大C、昆虫的外骨骼能保护和支持内脏D、昆虫的外骨骼很坚硬6、右图有关人体关节的结构示意图，图中哪个标号所示结构代表关节软骨（）A、⑤B、②C、④D、①7、下列说法正确的是（）A、只有哺乳动物才有学习行为B、鸟类和哺乳类具有的行为都是学习行为C、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为

3、也越复杂D、先天性行为和学习行为都是遗传的结果8、下列动物行为不属于先天性行为的是（）A、海豚顶球B、蚂蚁筑巢C、蜘蛛结网D、蜜蜂采蜜9、宇航服能保证宇航员在失重条件下血液正常运输，这是受到哪种动物启示的生产品（）A、蜘蛛B、蝙蝠C、长颈鹿D、萤火虫10、酵母菌比细菌的结构高等、复杂，主要是因为酵母菌具有（）A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D、细胞核11、吹打发霉物质，常有粉末飞扬，这粉末主要是（）A、霉菌的孢子B、霉菌的种子C、霉菌的直立菌丝D、霉菌的营养菌丝12、关于细菌和真菌在自然界的重要作用正确的是（）A、为生态

4、系统提供能量和物质B、把动植物的遗体分解为有机物C、将无机物合成有机物D、作为分解者参与物质循环13、种植豆科植物时不需要施氮肥的原因（）A、土壤中氮肥较多B、空气中氮肥较多C、植物的根细胞可以制造氮肥D、植物根中共生的根瘤菌可以固氮14、马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林）中，这种虫害就不容易大面积发生。这是因为（）A、松毛虫只能在马尾松纯林中生活B、马尾松纯林中营养较多C、混交林中，食物链食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长D、马尾松纯林中没有松毛虫的天敌15

5、、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交培育产量很高的杂交水稻新品种，这主要是利用了（）A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、气候的多样性16、按照身体背面是否有脊柱，动物可划分为无脊椎动物和脊椎动物，下列全属于脊椎动物的一组是（）A、对虾、苍蝇、蚂蚁、蜈蚣B、鳄鱼、娃娃鱼、鱿鱼、鲸鱼C、家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶D、青蛙、青鱼、乌龟、乌鸦17、水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍贵植物，它们分别属于()A、裸子植物、裸子植物和被子植物B、均为被子植物C、裸子植物、被子植物和被子植物D、均为

6、裸子植物18、生物分类单位从小到大的顺序依次是（）A、界、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、目、纲、门、界C、界、门、科、纲、目、属、种D、种、科、属、目、门、纲、界19、下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？()A、毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B、火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C、人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D、人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的20、大熊猫曾在我国广泛分布，

7、但由于人类活动的影响，它们的栖息地迅速减少，生存受到了极大的威胁。下列解决的方法最理想的是（）A、将大熊猫全部捕抓，运往东北大兴安岭原始森林放生B、将野生大熊猫捕捉笼养，由人类提供食物C、将野生大熊猫作为礼物送给世界各国的动物园D、建立大熊猫保护区，尽量恢复保护区内的自然生态二、非选择题：(60分)21、一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的，一般情况下，只能利用现有的生活。当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体-------芽孢，以抵抗不良环境。它的生殖方式是生殖。22、已过去的2020

8、年，反常天气纷现世界各地，凸现严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与物质循环不平衡有关。下图是生物圈中碳循环模式图，A、B、C、D分别表示生物的生理过程。请据图回答下列问题：(1)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是过程（填字母），参与该过程的生物种类有，它们在物质循环中的作用