八年级生物上册 先天性行为和学习行为学案（2） 人教新课标版.doc

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1、第二节先天性行为和学习行为（第一课时）课程标准：掌握并区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义教学重点：区别动物的先天性行为和学习行为教学难点：动物的先天性行为和学习行为的区别和联系练习题：一、填空题1、动物行为的类型：从动物行为的表现上，动物行为可分为：行为、行为、行为、行为等，从行为获得的途径来看，动物的行为可分为行为和行为。2、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为。如：。3、学习行为：在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为。如：。动物越高等，学习行为越。4、行为是行为的基础。二

2、、选择题1、下列说法错误的是（）A、先天性行为是生来就有的行为B、学习行为是后天才获得的行为C、学习行为是以先天性行为为基础而形成的D、先天性行为和学习行为都是遗传因素控制、决定产生的2、动物学习行为的获得要（）A、在遗传因素的基础上B、通过环境因素的作用C、由生活经验和学习获得D、以上三点都要3、下列有关蜘蛛的织网行为中，叙述错误的是（）A、是先天具有的本能B、是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的C、是身体里的遗传物质所控制的行为D、属于先天性行为4、关于动物行为的叙述不正确的是 （ ） A．先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 

3、B．具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 C．鸟类的迁徙属于学习行为 　　　　　　 D．蜘蛛织网属于先天性行为 5、下列说法正确的是（）A、只有哺乳动物才有学习行为B、只有鸟类和哺乳动物具有学习行为C、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂D、动物的学习行为与遗传因素无关6．下列属于先天性行为的一组是 （ ） A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 7.下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是 （ ） A．大雁南飞 B．

4、蜘蛛结网 C．老马识途 D．孔雀开屏 8.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 （ ） A.防御行为B.领域行为 C.先天性行为 D.后天学习行为 9、如果将一只正在孵化的母鸡所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋，这种行为称为（）A、先天性行为B、学习行为C、后天性行为D、取食行为10、下列属于后天性行为的是（）A、蜜蜂采蜜B、雄鸡报晓C、鹦鹉学舌D、鸟类迁徙11、动物具有学习行为，其意义是（）A、便于找到食

5、物B、能够逃避敌害C、便于找到配偶D、能够适应复杂的生活环境12、刚出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体。这属于哪一类行为？这对他（她）的生存有什么意义？第二节先天性行为和学习行为（第二课时）课程标准：1、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因2、尝试制定探究计划，设计探究实验的对照组和实验组，会选择并控制变量。教学重点：运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因，尝试制定探究计划教学难点：设计探究实验的对照组和实验组，会选择并控制变量练习题一、填空题1、研究一种动物的行为：探究动物行为的一般步骤是：提出问题、、、实施计

6、划、分析结果、得出结论。2、在实验过程中一般要设置实验。3、蚯蚓走“T”字形迷宫的实验说明：动物越，学习能力，学会某种行为中的次数。4、学习行为的意义：。二、选择题1、动物的学习行为越复杂，越有利于（）A、神经系统的发育B、适应不断变化的环境C、成功繁殖后代D、消化系统的发育2、狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言文字，也改变不了以前的生活习性，这是因为（）A、他具有人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有人的学习行为B、他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为C、他具有人的遗传物质，受人的生活获得人的学习

7、行为D、他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为三、简答题1、动物越高等，学习行为越多吗？学习行为越多，对动物的生存就越有意义吗？。2、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎么获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到它们的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验员发现小鸭①、②、③模仿它们的母亲的行为并时刻跟随在气球左右。请选择：（1）小鸭①、②、③的行为发展过程可

8、用下列哪个术语描述（）A、先天性行为B、社会行为C、学习行为D、被动行为（2）小鸭④、⑤、⑥最好被称为（）A、实验模型B、对照组C、实验组D、一个变量（3）如果不是把小鸭①、②、③暴露在气球周围并播放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并播放鸭叫的录音，则小鸭①、②、③可能会怎么样（）A、可能吓唬其他鸭子B、将