八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第五章病毒学习内容：第五章病毒教学设计(4)图中的1表示，2表示病毒的，含，能够在寄生的活细胞中指导制造新的病毒。2、谈谈病毒与人类生活的关系有害的一面：_________________________________________________________________有利的一面：__________________________________________________________________三、检测与反馈（７分钟） 1.下列说法中，哪一项是不正确的（）A．病毒没有

2、细胞结构B．病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C．离开了细胞的病毒也有生命活动D．离开活细胞通常会变成结晶体2.下图①～④为各种生物的结构简图，不具有细胞结构的是（）3．噬菌体属于下列哪一种病毒（）A．人体病毒B．植物病毒C．动物病毒D．细菌病毒4．下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是（）A.病毒个体微小，但肉眼可见B.病毒具有细胞结构　C.病毒只能生活在活细胞中D.属于植物病毒，宿主为烟草5．病毒生活在什么环境中，才具有生命活性（）　A．清澈的水中B．空气中C．土壤中D．其它生物的活细胞中教

3、学目标：描述病毒的结构特征。了解病毒与人类的关系重难点：同目标一、自主学习：知识梳理阅读教材89—91页，完成下列内容：种类根据病毒寄生的细胞不同，把病毒分为_病毒、_____病毒、_病毒。生活方式病毒不能独立生活，只能寄生在__里。离开活细胞通常会变成__，一有机会侵入活细胞，生命活动就会开始。结构病毒个体十分微小，在__下可以看到它的形态；没有____结构。结构简单，由____外壳和内部的组成。繁殖方式依靠自己的遗传物质中的_，利用细胞内的物质，制造出____。与人类生活的关系1有害：.如、。

4、2有益：如、、。二、合作与探究：1、病毒的种类和结构如图是几种病毒的示意图，据图回答下列问题:（1）图A的名称是，属于病毒。（2）图B的名称是，属于病毒。（3）图C的名称是，属于病毒。（教学反思第11页第12页