八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

《八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、哺乳动物5.1.7哺乳动物策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、概述哺乳动物的主要特征。2、举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3、辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。【重点难点】重点：哺乳动物的特征；哺乳动物与人类生活的关系。难点：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。【自主学习】1、列举三种你最熟悉的哺乳动物：、、。（要求：天上飞的，水里游的，地上跑的各举一种）2、哺乳动物的主要特征（1）外部形态：（除等之外）体毛的作用：。哺乳动物的体温是的，属于动物。（2）内部结构：哺乳动物的高度发达，能够灵敏地感知外界环境

2、的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。哺乳动物的这一特点有利于它们的哪些生命活动？（3）生活习性――生殖：绝大多数哺乳动物的胚胎在发育，能过从母体获得营养，发育到一定阶段从母体中产出，这种生殖方式叫作。雌性用哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。因此，哺乳动物有一个主要特征是：、。这对哺乳动物来说，它的意义是：。（4）生活习性――取食（见合作探究）3、总结哺乳动物的主要特征是：。4、哺乳动物和人类的关系：有益：有害：【合作探究】1、下面两幅图是儿狼和兔的牙齿，回答问题：Q1、甲图：的牙齿；乙图：的牙齿。Q2

3、、标出图中数字所示的名称：（1）（2）（3）Q3、完成P38“观察与思考”讨论1、2、3。2、请综合分析，胎生、哺乳对提高哺乳动物后代成活率的原因。【当堂训练】练习册P13－14。