江西省崇仁县2020届九年级生物上学期第二次月考试题.doc

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1、江西省崇仁县2020届九年级生物上学期第二次月考试题一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1．人类与现代类人猿的共同祖先是（　　）A．拉玛古猿B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿2．下列关于生物的描述中，正确的是（　　）A．动物、植物都能自己制造有机物B．动物能进行呼吸，植物不能C．动物能排出体内的废物，植物也能D．生物都是由细胞构成的3．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（　　）A．生物与生物之间相互制约B．生态系统具有一定的自动调节能力C．生产者总是数量最多的D．人工控制的结果

2、4．普通光学显微镜起放大作用的结构是（　　）A．遮光器和目镜B．遮光器和物镜C．遮光器和反光镜D．目镜和物镜5．显微镜的正确使用步骤是（　　）①取镜和安放②观察③对光④收镜．A．①③②④B．①②③④C．②①③④D．③②①④6．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→④→①→③→⑤7．动物和植物都有的能量转换器是（　　）A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．细胞核8．下列描述正确的是（　　）A．木本植物茎干可以逐年增粗，是因为木质部中有形

3、成层B．种子萌发必需的环境条件是充足的阳光、适宜的温度、一定的水分C．一朵花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，有些植物的花没有雌蕊D．种子的胚由受精卵发育而成，子叶由叶原基发育而来9．“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（　　）A．阳光B．温度C．水分D．空气10．人的胚胎发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（　　）A．精子B．卵细胞C．生殖细胞D．受精卵11．稻田中有一条食物链：稻→虫→蛙→蛇，若长期被重金属污染，如图最能体现该食物链中各生物体内镉积累

4、量关系的是（　　）A．B．C．D．12．下列关于人体消化的叙述中，正确的一项是（　　）A．胰腺能分泌多种消化液B．胆汁中含有消化脂肪的酶C．消化的实质是将大分子拆小D．脂肪最早在胃内被消化13．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净后，应往其上滴一滴（　　）A．清水B．生理盐水C．碘液D．石灰水14．如图所示，下列叙述中不正确的是（　　）A．A过程表示细胞分裂B．B过程中会形成新的细胞C．C过程中细胞生长，体积增大，形成不同的组织D．D过程是细胞分化形成不同的组织15．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把

5、同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（　　）A．B．C．D．二、解答题（共3小题，满分15分）16．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（1）植物可以通过图一中所示的[C]　　作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[③]　　中进行．（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，这是因为植物幼苗进行　　作用产生较多的二氧化碳．（3）将图三装置置

6、于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[⑤]　　通过[A]　　作用散失出来的．17.下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：（1）图中丙曲线表示　　的消化过程．（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为　　．（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的　　乳化后才能被消化．（4）食物在图中的　　（填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质．图中的器官C为　　．18.吃饭需要细嚼幔咽．米饭和馒头本身不甜，但当我

7、们细细地咀嚼米饭或馒头时，会感觉到有甜味．这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：A．取适量新鲜慢头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中；准备适量的淸水、碘液和恒温箱．B．取2支洁净且大小相同的试管，分别号为①、②，做如下处理：在①号试管中放入1份馒头碎屑，注人2毫升唾液，并进行充分的搅拌；在②号试管中被人1份馒头碎屑，注人2毫升　　，并进行充分的搅拌．C．将2支试管一起在室温下放置5～10分钟，改进：　　．D．在2支试管中各滴加2滴碘液

8、，摇匀．E．观察并记录各试管中的颜色变化．分析上述实验并回答：（1）请将实验的B步骤补充完整．（2）实验步骤C欠妥，请在该步骤后的横线上写出改进的方法．（3）该探究实验设置的实验变量是　　．（4）在①、②号试管中．不会出现蓝色的试管是　　号．（5）由此实验得出的结论是：在牙齿和舌的作用下，唾液使馒头变甜．（6）我们咀嚼馒头时感觉到