议论文文体知识及相关的答题技巧.doc

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1、议论文文体知识及相关的答题技巧一、议论文的三要素：论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）。议论文即对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。论点：作者对论题所持有的观点，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。论证：用论据来证明论点的过程，包括论证的结构、论证的方法等内容。议论文的内在逻辑联系：提出问题——分析问题——解决问题二、论点（一）文章提出中心论点的方式：1、文章标题点明中心论点；2、文章开头提出中心论点；3、

2、文章结尾归纳出中心论点；4、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；5、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述；【我们可以根据文章提出中心论点的方式来寻找文章的中心论点，也就是我们能够从标题、开头、结尾、关键句或者自己根据文章内容来自己归纳总结。在找中心论点的时候，要和其分论点进行区分，不能将分论点当成了中心论点来看待。】（二）找中心论点是应该注意的问题：1、论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子2、中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确

3、：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）常见题型：1、本文的中心论点是什么？（可按照上面给出的方法进行寻找或归纳）2、某段主要论述了什么？（考察对分论点的概括）3、分析论点是怎样提出的/论点是怎样被证明的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

4、如：本文的论点是_。第段主要论述了_。【黄浦区一模18】本文第段以旅行见闻引出论题并提出中心论点_。三、论据常见的论据种类有：事实论据和道理论据事实论据是具有代表性的确凿的事例、史实或有典型意义的故事；道理论据是经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论。题型：选择，简答如：下列事实论据中适合论证第段分论点的一项是_。【金山区一模20】在一次主题班会中，李明准备作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下材料，但有一则不合适，帮他找出来并说明理由。四、论证方法常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证举例论证：列举确凿、充分

5、、有代表性的事例证明论点。作用：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式、谚语等来证明论点。作用：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。作用：突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法

6、，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。常见题型：填空，简答。运用了什么论证方法，有力地证明了_。运用的论证方法是_。其作用是：_。如：第段划线内容采用了_论证方法，有力地证明了_。【松江区一模17】第段采用的论证方法是_。其作用是_。【闸北区一模17】第段运用了_的论证方法，其作用是_。【杨浦区一模19】五、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。论证方法：参考论证方法的作用谈。写作手法比较固定，常见

7、的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。六、文段结构作用：（1）引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体回答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的两个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中

8、心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的