十册语文半期试卷.doc

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1、2010-2011学年第十册语文学科半期质量检测卷一、看拼音写词语 10%xīnjiāng　yòuzhì　tiānfù　dǎnqiè shēnyín(　　)(　　　)(　　　　)(　　　)(　　　)èhào　jīnpiāodàiwǔ　xuězhōngsòngtàn(　　)(　　　)　（)　二、选择题（5%）1、下列四组注音全部正确的一组是………………………………（）A、好（hào）客蒙（méng）古B、似（sì）的倒（dào）水C、倒（dào）茶蒙（měng）汉D、相似（shì）爱好（hào）2、下列三组词语全对的一组是………………………………

2、……（）A、极其坚难身着戎装B、无法辨解废寝忘食C、美轮美奂分外妖娆D、源源不断银装素裹3、下列作品中，不是老舍先生的作品是……………………………（）A、《骆驼祥子》B、《鸟的天堂》C、《猫》D、《草原》4、青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……这句话中，省略号的作用是……………………………………………（）A、列举的省略B、说话断断续续C、语义未尽D、说话未完5、下列说法有错误的是………………………（）A、《城南旧事》台湾作家林海音的自传体小说。B、高尔基的《童年》也是一部自传体小说。C、“程门立雪”这个成语多用来称赞坚持不

3、懈的精神。D、发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。三、四字词填空：6%（）（）填海（）苦卓（）任劳任（）鞠躬（）（）（）汤（）火迫不（）待废（）忘食冲锋（）阵四、请用“推”字组四个词，分别填入下列句中。（4%） 1．从那块琥珀，我们可以（   ）发生在一万年前的故事的详细情形。 2．科学家经过严密的考证、分析，（   ）生命有可能起源于海洋。 3．经过老师的（   ），王玲的作文获奖了。 4．老师总是要求我们写作文时要对字词反复（   ）。五、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 2%　　（1）“只要孩子……失足，他就会……”这

4、句中的“失足”是“指丢了脚”的意思。　（　　） （2）“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话是病句。　（　　）六、根据课文内容填空：1、那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这种境界，既使人（），又叫人（），既愿久立四望，又想（）。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像（）。4%2、儿应声答曰：“未闻。”“未”的意思：三四里，笛弄晚风三四声。“弄”的意思：怪生无雨都张伞，不是是。“怪生”的意思：3.5%3、在以下情境中，你会联想起本册的什么名言警句来呢？（不重复）2%激励、鼓舞你的同学

5、，让他们在今后的学习中乐观向上，积极生活：。告诫你的朋友不浪费时间：。4、 九曲黄河万里沙，。如今直上银河去，。羌笛何须怨杨柳，。1.5%5、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（  ）遇到风沙还是雨雪，（  ）遇到干旱还是洪水，它（  ）那么坚强，不软弱，（  ）不动摇。”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（1）这段话选自课文《    》。1%（2）在括号中填上恰当的关

6、联词。2%并用所填的关联词写一个句子。1%（3）写出下列词语的近义词1.5%坚强——（）软弱——（）表白——（）（4）这段话写出了白杨树的三个特点：1.5%  A             B           C        （5）文中画线的句子是（    ）1%A、反问句       B、疑问句      C、设问句（6）爸爸在表白着自己的心，请联系课文想想爸爸在表白着自己怎样的心？2%七、阅读（22分）（一）河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，

7、一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同抗来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”猴子听了非常着急。没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也没有说，独自走了。1、根

8、据短文内容，请你给这篇短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。1%2、根据短文内容，选择正确的答案，画“√”。2%（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾无