寒假散学式家长会课件.ppt

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时间:2020-06-13

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1、热烈欢迎各位家长莅临指导!四(7)班百忙之中,常常关注;孩子会从你的行动中感觉到爱的力量。你不能一味向孩子要成绩,除非你经常给孩子以鼓励。你除了要给孩子目标外,还应该给他们信心和支持。期末表彰:优秀班干:王子鸣王艺翔董佳然李洁瑞吕睿涵牛嘉昊美德少年:徐一豪王创奇蔡昀洁郭豫茜庆贺刘家旗优秀少先队员:刘佳豪谢一萌李佳豫体艺之星:朱子喻王昳涵杨嘉鑫刘玟萱期末表彰:书写优美之星李浩琪王浩琦王创奇刘心怡杨嘉鑫栾明菲发言积极之星:韩易航智奥博葛新璞吕世壮王子鸣刘佳豪牛静怡王昳涵程梦丹文明礼仪之星蒲天材李晓佳王佳硕

2、王思涵乐于助人之星李美娜杨怡菲朱润雅张毅波怎样面对期末成绩1.我们要正视生活中和学习中的压力,不回避。考试和竞争本来就是存在的,回避不能解决问题,只有去面对它,解决它!2.同孩子分析学习状况以及得分情况。分析时不能用高高在上的语气,不能用呵斥的方式,说教的口气,“你怎么考得这么差呢?这些分怎么都丢了呢?”我们可以将考试卷子收集起来进行整理,结合平时学习,确定哪方面需要我们注意,哪方面需要我们提高。3.不和别人攀比,应和过去的自己比不要这样说:“人家都能考90分,为什么你考70分呢?”可以这么说:“你看

3、你上次考了60分,这次考了70分。你进步啦!”你还可以这样说:“看别人多努力,我们想取的好成绩也需要付出同样的努力。”4.培养孩子的自信心。自信不是盲目的,盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬,不管成功与否。我们家长不要只注意结果,我们要注重的是过程,要逐渐从过程中培养孩子的自信。5.不埋怨别人,能努力的只有我们自己。无论是对老师还是对同学,都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子,他们就会根据您的评论来判断身边的人,对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了,还是没考好,我们能控制的,能改

4、变的只有我们自己。期待家长配合的地方:1、假期安全2、时间的安排3、支持孩子的学习4、关注学生习惯培养5、积极配合老师假期的安全1)交通安全。遵守交通规则,在校学校教育,在家家长要教育,以确保孩子安全。2)饮食卫生。防止“病从口入”。不暴饮暴食,不食不洁食物3)娱乐安全。孩子燃放烟花爆竹,这些潜在着很大危险,家长应加强督促,以防事故的发生。教育孩子远离网吧、游戏机室等不安全场所;教育孩子文明上网。1(1)在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天

5、睡觉时间不少于9小时。时间安排2防假日综合症假期切忌前松后紧,随着寒假的到来,部分学生由紧张的学习状态一下子过于放松,整天玩耍、看电视、上网,使身体没有得到充分休息,忙于走亲访友、聚会、暴饮暴食,打破了原先的起居规律,引起身体和躯体的失调,出现“疲劳综合症”、“网络综合症”和“电视综合症”。假期综合症:很晚睡觉;很晚起床;疏于学习;学习动力、意志力减退;懒散。31、督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。2、及时改

6、正做错的作业,指导孩子把做错的作业改过来;认真督促,仔细检查:3、跟进各科作业的检查,定期检查孩子的学习、生活情况。4与老师多沟通,多进行信息交流。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促,这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。积极配合:4.重视孩子的阅读习惯(读书破万卷,下

7、笔如有神)缺乏阅读的孩子学习能力一般表现的平淡。长期阅读是挖掘孩子潜能的“魔杖”孩子多数还是喜欢阅读的,我们要保护和引导好他们的这种习惯。假期中,让孩子多读几本书。(注意:一定要关注孩子在读什么书)5、做适量家务,自理、感恩教育寒假中,父母要认真倾听孩子与我们的交流(无论学习还是非学习方面),他们帮拖地、洗衣服、做家务我们不要拒绝(更不要说学习去,在这瞎搞什么)。提高他们的生活自理能力,要让他们懂得父母的辛劳,让他们懂得感恩,学会自理、自律、自控,走向优秀。6.创立一个有规律的的生活习惯。一个好的生活

8、习惯有助于孩子安全感的培养,有助于孩子秩序感的养成,而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长,我们要适度照顾孩子的生活起居,不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应该是有规律的。开学时间:2月12日(正月十六)下午3:00开学准备好:新发的课本;课堂笔记本;各科练习本;所有的假期作业。注意:3.发现自己,准确定位,自主学习,自主工作1.尽量养成良好的习惯下学期引导目标:2.体会集体的力量,学会合作送给天下父母四句话一、教育的核心是培养健康人格

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