体育骨干教师跟进式培训心得体会

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1、体育骨干教师跟进式培训心得体会体育骨干教师跟进式培训心得体会体育骨干教师跟进式培训心得体会体育骨干教师跟进式培训心得体会在这秋高气爽、桂花飘香的时节，我有幸参加xx市体育骨干教师跟进式培训，在这几天中，主讲教师既有自中科院教育学院的于博士，又有自本土一线的体育教师颜老师、郭老师，还有自省内体育教学方面的首席专家赵老师，还有体卫站站长郭站长、五十四中校长李校长，他们侃侃而谈，如数家珍，谈了体育应该如何上，体育老师应该如何教，体育教师怎样教学受学生喜欢，体育如何评价、体育教师怎样发展，我们怎样开展大间和足球训练，这些老师研究深入，各领风骚，学习下，感受颇深，收获颇多，现

2、将学习心得体会梳理如下：1、于博士开班后第一个演讲，她演讲的主题是《注重堂观察，提高教学能力》，副题是论上好体育的有效策略。她提出的好的体育标准引起大家的共鸣，好看六性，真实性、完整性、准确性、新颖性、实效性、安全性。体育堂教师应该学会观察，认真把握细节。细节决定一个人的能力。堂观察观察什么呢？一观察听讲情况、发现溜号学生、全体转身学习；二观察学生观察学习情况、发现不当教学方法；三观看学生练习情况、发现偷懒现象；四观看展示过程，发现时间浪费、减少展示频数；五观看学生评价、发现学生不会、增加标准要求；六观看学习方式，发现扎堆探究、减少形式探究；七观看学生状况、发现组织

3、形式；八观看学生表现、发现德育时机、减少错误引导；九观看安全防范、发现安全隐患、注重安全防范。于博士的演讲既有实际工作的经验之谈，也有调查研究的研究成果，非常接地气，切合教学实际。2、赵老师演讲的题目是《看、评哪些事儿》，看一节体育看什么、怎么看、评什么？看什么？一看学生、学生的参与状态、身体发展、技能掌握、情感意志；二看教师、看教师的教态、讲解、示范、组织、应变；三看方法、看方法是否有效、有序、有度；四看场地器材、看它是否整洁、平坦、合理、安全；那么做为教师怎么看呢？全面看和重点看，全面看，全方位观察整节。重点看，有侧重地观察某个方面，专题研究。他讲他们做为评委是

4、如何看的，看常态要宽容、理解、看大局。看观摩，要严格，要“挑剔”，看细节。做为我们任教师要多让同行专家看常态，才能发现真问题。评什么呢？评优点、亮点，教师风格、教学设计、堂实施等方面，找问题、找错误。评的时候怎么评呢？优点要说出，问题要说透，方法要给够。体育教师在教学中要避免出现以下行为，一是大喊大叫，大声训斥学生；二是把少年当做成人对待；三是过长时间的讲解，或者长时间只做一项练习。四是在全班面前批评学生，可个别进行批评。五是频繁打断学生的游戏，练习。六是过于强调比赛结果。赵老师是开封市走出的专家型体育教师，河南省首席体育教学专家，实践知识丰富，理论知识成系统，教学

5、有法，我们听着也很过瘾。有种久旱遇甘霖之感。3、陈刚站长讲话真实，接地气，又不失风趣幽默、睿智。他提出的足球应该面向全体学生，让我茅塞顿开，我只是盯着我们八年级，我们足球队；他说的“三年不学习，造成十年后的惶恐，二十年的平庸，一辈子的挣扎”，引起老师们的深思；改一定要进行，老办法只能教出老结果，只能重复昨天的故事；做为教师要有好的心态，社会上不完美的事情太多了，我们无力改变社会，改变社会是习大大的事情，我们只能改变自己，让自己的青春在操场上闪光。给我们体育教师指出了工作方向和点出了奋斗目标。他还提到让学生想耍、会耍、耍美的体育教学目标，体育应该是快乐的，孩子们应该是

6、高兴的。4、市五十四中校长李愿，他的演讲围绕“体育程目标”，这些目标包括程目标，学习方面目标，此目标包括运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标。在说到教师教案时他说到，教无定法，教案也是多种多样，没有统一格式，但总的原则是教案应该简单、清晰、明了。现在提出新时期的教案应该一是预留五分钟，便于捕捉学生的闪光点；二是师生互动要紧密联系；三是重视后总结。做为体育教师要有自己的信念，那就是内强素质，外塑形象，有所作为，争取地位。李校长深入浅出地谈了体育程目标，让我受益匪浅，我还没有看过一次程目标，目标决定前进的方向，这方面我要努力补上，争取目标了然

7、于胸，那样体育教学将有规可循。、颜老师做的《国家学生体质健康数据上报》程，今年的测试完成时间9月10日至10月30日，11月30日前完成学校测试数据的上报工作。学籍系统与学体系统数据的互换功能要注意。还培训了足球教学，天气好、温度适宜教技术，在足球教学中，运球技术很关键，传球技术也是重中之重，这两项要经常练习，好好练习。这其中的技术他用了几个字概括地非常好，揉端卸颠拍、拨拉推扣。6、郭建军老师的报告做为压轴戏最后一个登场，他的程先室外实践，接着是室内理论。外国语学校白老师上的足球，整体上说是很不错的，准备活动运用足球化庆祝胜利的“撞胸”，加油呐喊的“人浪”，形式