某学校新冠肺炎疫情防控期间延期开学“停课不停学”线上教学实施方案（精选）.doc

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1、某学校新冠肺炎疫情防控期间延期开学“停课不停学”线上教学实施方案（精选）　　1某学校新冠肺炎疫情防控期间延期开学“停课不停学”线上教学实施方案（精选）为深入贯彻国家、省、市、区关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期开学期间教师学生的教与学，降低疫情对教学工作的影响，根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，接**市（县）教育局通知，为加强****工作，确保全校师生身体健康，全**中小学开学时间由原定的2月**日延迟至3月**日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定

2、如下实施方案。　　一、指导思想充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。　　**学校充分发挥现代教育信息化水平优势部署线上教育教学服务工作。　　二、工作目标严格贯彻、落实省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，本着提前谋划、统筹安排、服务师生的原则，充分利用“互联网+”模式共享优质。　　在学校延期2开学时段，指导全校

3、师生在健康安全的前提下，认真、有效地开展教学活动，确保学生的学习需求和学习质量，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响。　　三、组织领导成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各任课教师为主要成员，明确责任，细化分工。　　组长***副组长***、***成员***、***、各教研组长、班主任、任课教师职责分工1.教务处组织教师开展**教育云平台教学活动，制定线上教育教学实施方案、统筹安排好教学计划和课表；指导各教研组制定好教学安排，以年级或班级为单位安排好教学计划和课表；积极共享上交各部门的、协调授课

4、方式、检查督促线上教学实施；了解线上教学实施效果并及时反馈评价；督促信息组进行软硬件培训等。　　2.办公室传达并共享上级文件精神、维护教学软硬件系统等教学设施等。　　3.德育处积极跟进家校沟通、家校共育。　　4.总务处维护有关硬件设施及相关服务教研组长配合好教科处组内协调老师们积极备课、录制微课、共享微课视频、检查督促老师们授课作业等情况到教科处、把控家长3对各科教师授课等舆情等。　　5.信息组***、***、***等协调网络使用；微课录制推送；软硬件维护使用；组织教师登录**教育云平台，进行专场培训及在线答疑

5、，提供操作手册及操作微视频，确保每位教师熟练掌握空中课堂平台教学技术；面向教师、学生及家长提供在线适时培训及答疑等。　　四、课前课中课后准备计划开课时间2020年2月**日至2月**日开课方式线上远程教学1.开齐课程。　　实施线上教学期间，要按照国家课程方案，开设全部课程，要创造性地上好音乐、美术、信息技术课程；体育课等课程要创造性地指导学生在家开展相应的活动。　　学校及时公布各年级线上教学课程表，各校班主任将在线学教学通知下发给班级所有学生，指导学生利用**教育云平台等方式进行学习。　　协助教师利用笔记本电脑

6、或手机建立家庭或学校直播间。　　2.做好班级考勤统计。　　各班主任要在**教育云等平台根据上线情况进行出勤统计，及时进行家校联系，并及时上报教研组长。　　3.备课要求。　　各科任教师根据市区教师培训的要求，制作微课程安排好每天上课的主要内容，同时准备上课的资源。　　可以采用备课组集体备课和制作资源，科任教师分年级4或班使用，也可以使用市区教研部门提供的课程。　　4.线上教学。　　教师根据课程表开展线上教学，通过发送文字或视频或用直播形式进行教学和解答问题。　　5.课后作业。　　每节课完成后要通过网络布置作业，作

7、业可以是学习指定线上微课；或是适量书面作业；或手工任务，如进行制作知识图谱等手工作业。　　对电子作业或手工作业，要求学生用拍照上传，教师检查，并在次日课中根据情况进行讲评。　　五、授课方式与步骤组织教学资源及制定教学要求，以**教育云平台为基础，多途径聚合易用适用的教学资源。　　组织各学科教研组长研讨制定各学段各年级教学内容和进度，指导授课教师备好课。　　1.学校利用“**教育云”平台搭建统一的学生“学习共同体”，线上有效指导学生在家中安心学习，以“微课预学、直播教学、群内研学、线上检学”等多种手段组织全校学生

8、在延期开学期间在线学习，高水平实现“停课不停学”“在家也能学”。　　前期进行教科处组织进行云平台使用方法的教师培训,家长培训以及qq的使用方法，***负责教师培训，***负责家长培训，***负责qq使用方法培训。　　制作培训微视频于2月**日进行培训。　　各班主任老师及教师既是登陆学习使用方法，尽快建立云平台班级群，于2月**日组织完成。　　52.启动精品微课资源库建设，组织教师分工制