电视节目策划书.doc

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1、电视节目策划书　　　　本页是最新发布的《电视节目策划书》的详细页面，好东西应该跟大家分享，改了一下错别字，收藏。　　　　策划老师布置的作业：为校内电视台策划一档节目。　　　　科目：电视节目策划　　　　****学院电视台　　　　****电视台面向**学子，关注校园生活，关注校园热点，关注的生存状态。因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型：　　　　一、新闻资讯类：《师院新闻》、《大学新视点》。　　　　二、专题新闻类：《大件事》、《大人物》　　　　三、娱乐综艺类：《今天我逃课》、《寝室那点事儿》　　　　四、生活服务类：《我是女生》、《天气预报》　　　　五、教育

2、综合类：《ShowTime》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》　　　　六、校园情景剧：《校园笑口组》　　　　电视作为一种宣传媒体，承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。因此新闻类节目及专题类节目是立台之本，关系电视台的生死存亡，应予以重视。其中，《师院新闻》是采取说新闻的形式，把校内发生的上至学校领导，下至饭堂阿姨的新闻说出来。《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入，对校园内悬而未决的事件进行深度报道；《大人物》是人物专访，采访对象是校内风云人物，可以是有突出才

3、华的学生，或者是学识渊博的老师，甚至是人气很高的饭堂阿姨。　　　　由于电视台受众定位是在校大学生，为了保证收视率，我们的节目更要贴近大学生生活，引起他们共鸣。因此，综艺娱乐节目一定要保质保量。范文写作《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目，务求以风趣幽默的节目风格，新奇有趣的节目内容吸引观众，作为电视台的招牌栏目推广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。校园情景剧《校园笑口组》也是娱乐性极强的节目。　　　　在校园里，学习永远是主旋律。因此对于一个校内媒体而言，教育类节目必不可少，但是一定要避免落入俗套

4、，一味说教。《ShowTime》是一个英语学习节目，主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目，注重趣味性与学术性融为一体。　　　　另外，根据我们学校女多男少的实际情况及师范院校的特点，设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》。主要面向广大女生和师范生群体，有针对性地传播资讯。　　　　一、背景分析　　　　据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。　　　　有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在

5、这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、最全面的范文参考写作网站“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。　　　　在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和呢？逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已？他们的做法是否应该有个是非公断？作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。　　　　二、企划动机：基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体

6、的生存状态。　　　　三、节目名称：今天我逃课　　　　四、节目类别：综艺娱乐节目　　　　五、节目宗旨：关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。　　　　六、节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。　　　　七、节目定位：反映在校大学生生活状态，探讨大学生发展之路，增强师生交流。　　　　八、节目形态：　　　　节目采取主持人串场，邀请，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。　　　　九、

7、节目内容：　　　　下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。　　　　Part1:节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。　　　　Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参与讨论。　　　　Part3：最后是观众提问

8、环节。场内设置2-3名现场提问的机会（观众可自行举手