把快乐带给大家心理健康设计.doc

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1、把快乐带给大家——《心理健康》教学设计图强一小宋玉霞教育目标：引导学生深刻理解“助人为乐”的意义，让学生通过学习课文和活动，明白为什么要关心、帮助别人，同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮助，走出困境，摆脱烦恼的快乐。通过教师的讲解和课堂活动，认识帮助别人自己才快乐的道理，学会如何把快乐带给大家。一、导入教师在黑板上挂出三幅画：第一幅画：小丽手里拿来起50分的成绩单哭了。第二幅画：一位老奶奶摔倒了。第三幅画：壮壮生病躺在床上。教师讲李素丽阿姨“肋人”的故事。二、课堂活动1、想想议议

2、教师：请同学们分组讨论以下三个问题，然后各组选派一名代表发言。讨论题为：A、路娜怎样把快乐带给别人？B、你向李素丽阿姨学习什么？C、你想做一个把快乐带给大家的人吗？教师：我们向李素丽阿姨和路娜同学学习什么呢？我们要做一个把快乐带给别人的人。2、想想说说教师：请同学们先思考一分钟，然后说说你怎样把快乐带给同学？怎样把快乐带给爸爸妈妈？怎样把快乐带给老师？3、观察论谈教师将一件事的两种做法编为“情景一”和“情景二”，并写在纸板上挂到黑板上。教师：请一位同学扮演红红，请一位同学扮演妈妈，表演故事。

3、教师：“情景一”中，红红的做法对不对？为什么？“情景二”中，红红做法对不对？为什么？4、想想谈谈A、你知道爸爸妈妈最喜欢什么？他们什么时候最高兴？B、你何时帮助同学解决了困难，当时你的心情如何？C、被你帮助的同学为取得成功而快乐时，你有什么感受？三、实践指导1、故事接龙教师：请五位同学到讲台来，每人在讲台上抽一张卡片，按卡片上A、B、C、D、E的顺序站好，用两分钟时间将卡片上的一段话记熟。最后五个人衔接着讲完一段完整的故事。教师:只要我们有团结、互助精神。就能把快乐带给别人。2、演讲：《如何把快乐带

4、给大家》。演讲的内容：A、关心他人，使人感到快乐。B、帮助别人成功，使人快乐。C、同情、宽容他人，使人快乐。D、有且人为乐的情感。E、有强烈的社会责任感。四、教师总结通过本课学习，大家认识到“助人为乐”的道理。我们有困难时，需要别人的关心和帮助；当别人有困难时，也需要我们的关心和帮助。我相信同学们一定能积极帮助别人，使他们获得成功。这样做，你就把快乐带给了大家。五、课外活动在课堂上，你没有来得及演讲，回家后，向爸爸妈妈作一次演讲。