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时间:2020-03-15
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1、实验(实训)报告项目名称实验三程序控制结构所属课程名称程序设计基础项目类型验证性实验(实训)日期2011.9.28/10.12班级10统计2班学号100112100236姓名裴晓晓指导教师刘亚楠浙江财经学院教务处制一、实验(实训)概述:【实验目的】1.熟练掌握顺序结构、分支语句、循环结构的使用;理解break语句在多路分支处理中的作用。2.理解break,continue语句的作用。3.熟练掌握赋值语句和输入输出的使用。【实验要求】1.正确建立控制台工程。2.正确定义变量、正确使用控制结构表达程序逻辑。3
2、.能区分break,continue等语句的作用。【基本原理】见第三章课本和课件内容【实施环境】(使用的材料、设备、软件)VisualC++6.0二、实验(实训)内容:实验任务一顺序结构第1题【项目内容】完成课后第2题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#include#includeusingnamespacestd;intmain(){floatr,h;cin>>r>>h;cout<3、n(2)<4、程序的错误进行修改并记录。若没有可不写。回答:【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):1.53圆周长=9.42圆面积=7.07圆球表面积=28.27圆球体积=10.60圆柱体积=21.21第2题【项目内容】完成课后第3题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#include#includeusi5、ngnamespacestd;intmain(){floatF;cin>>F;cout<6、输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):11.2摄氏温度=-11.56第3题【项目内容】完成课后第4题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();putchar(c1+32);putchar('');c2=getchar();putchar(c2+32);putchar('');re7、turn0;}#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();c2=getchar();cout<<(c1=c1+32);cout<<(c2=c2+32);return0;}【实验(实训)过程】(步骤、记录、数据、程序等)回答以下问题:(1)变量c1,c2应定义为字符型还是整型?抑或二者皆可?回答:二者皆可(2)若要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?回答:将cout<8、c=getchar())或者用Putchar函数【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):ABab实验任务二选择(分支)结构第1题【项目内容】完成课后第8题。写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。并上机验证。【结论】(结果、分析)(1)a+b>c&
3、n(2)<4、程序的错误进行修改并记录。若没有可不写。回答:【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):1.53圆周长=9.42圆面积=7.07圆球表面积=28.27圆球体积=10.60圆柱体积=21.21第2题【项目内容】完成课后第3题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#include#includeusi5、ngnamespacestd;intmain(){floatF;cin>>F;cout<6、输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):11.2摄氏温度=-11.56第3题【项目内容】完成课后第4题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();putchar(c1+32);putchar('');c2=getchar();putchar(c2+32);putchar('');re7、turn0;}#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();c2=getchar();cout<<(c1=c1+32);cout<<(c2=c2+32);return0;}【实验(实训)过程】(步骤、记录、数据、程序等)回答以下问题:(1)变量c1,c2应定义为字符型还是整型?抑或二者皆可?回答:二者皆可(2)若要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?回答:将cout<8、c=getchar())或者用Putchar函数【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):ABab实验任务二选择(分支)结构第1题【项目内容】完成课后第8题。写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。并上机验证。【结论】(结果、分析)(1)a+b>c&
4、程序的错误进行修改并记录。若没有可不写。回答:【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):1.53圆周长=9.42圆面积=7.07圆球表面积=28.27圆球体积=10.60圆柱体积=21.21第2题【项目内容】完成课后第3题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#include#includeusi
5、ngnamespacestd;intmain(){floatF;cin>>F;cout<6、输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):11.2摄氏温度=-11.56第3题【项目内容】完成课后第4题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();putchar(c1+32);putchar('');c2=getchar();putchar(c2+32);putchar('');re7、turn0;}#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();c2=getchar();cout<<(c1=c1+32);cout<<(c2=c2+32);return0;}【实验(实训)过程】(步骤、记录、数据、程序等)回答以下问题:(1)变量c1,c2应定义为字符型还是整型?抑或二者皆可?回答:二者皆可(2)若要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?回答:将cout<8、c=getchar())或者用Putchar函数【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):ABab实验任务二选择(分支)结构第1题【项目内容】完成课后第8题。写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。并上机验证。【结论】(结果、分析)(1)a+b>c&
6、输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):11.2摄氏温度=-11.56第3题【项目内容】完成课后第4题。【方案设计】提示:请在此粘贴你的完整程序。#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();putchar(c1+32);putchar('');c2=getchar();putchar(c2+32);putchar('');re
7、turn0;}#includeusingnamespacestd;intmain(){charc1,c2;c1=getchar();c2=getchar();cout<<(c1=c1+32);cout<<(c2=c2+32);return0;}【实验(实训)过程】(步骤、记录、数据、程序等)回答以下问题:(1)变量c1,c2应定义为字符型还是整型?抑或二者皆可?回答:二者皆可(2)若要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?回答:将cout<8、c=getchar())或者用Putchar函数【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):ABab实验任务二选择(分支)结构第1题【项目内容】完成课后第8题。写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。并上机验证。【结论】(结果、分析)(1)a+b>c&
8、c=getchar())或者用Putchar函数【结论】(结果、分析)提示:请记录该程序的运行过程:输入输出。比如:123456↙(↙表示输入,如果没有输入,则没有这一行)a+b=579(输出)并尽可能对程序的执行结果进行分析。回答(请写出程序的运行结果):ABab实验任务二选择(分支)结构第1题【项目内容】完成课后第8题。写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。并上机验证。【结论】(结果、分析)(1)a+b>c&
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