2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》题库检测试题B卷 附解析（新版）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》题库检测试题B卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、下列选项中与“闭月：羞花”关系一致的是(　　)。A.如花：似玉B.沉鱼

2、：落雁C.国色：天香D.倾国：倾城2、下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是(　　)。A.毕异发明了造纸术　B.《神农本草经》是我国现存最早的医书C.《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”D.三国时期.祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间3、某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾.课后该教师气愤不过.在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法承担责任的是(　　)。A.王某及其家长B.学校和孙某C.孙某D.学校4、钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（）。A.石B

3、.石柱C.钟乳D.石灰乳5、幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C.垄断教育D.社会教育6、把国王尊称为“法老”的是（　　）。A.古希腊　　　　　　　　　　　　　　　　B.古罗马C.古印度　　　　　　　　　　　　　　　　D.古埃及7、素质教育以（）为根本目的。A．全面提高全体学生的基本素质B．尊重学生C．注重形成人的健全个性D．实现人的全面发展8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、

4、(　　)等教学管理制度改革。A.分组教学B.个别教学C.导生制D.导师制9、某幼儿园派张老师参加省里为期2周的骨干教师培训，但同时扣除其绩效工资300元。幼儿园的这种做法（）。A.侵犯了教师进修培训权B.加强经费管理C.体现了按劳取酬D.节约了办学成本10、某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，決定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法（）。A.正确，有利于凸显幼儿园特色B.不正确，不利于幼儿知识学习C.正确，有利于培养幼儿园艺术特长D.不正确，不利于促进幼儿全面发展11、某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾.课后该教

5、师气愤不过.在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法承担责任的是(　　)。A.王某及其家长B.学校和孙某C.孙某D.学校12、李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事.近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车。分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。每人所买车的颜色分别与其名字最后一个字谐音的颜色不同。已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。第5页共5页以下哪项排列可能以此对应张岚、林宏、何柏、邱辉所买的车？(　　)A.灰色的奥迪，白色的宝马，黑色的奔驰，红色的桑塔纳B.黑色的奥迪，红色的宝马，灰色的奔驰。白色的桑塔纳C.红色的奥迪，灰色的宝马，白色的

6、奔驰，黑色的桑塔纳D.白色的奥迪，黑色的宝马，红色的奔驰.灰色的桑塔纳13、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有（）。A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力14、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（）。A．严慈相济B．关爱学生C．因材施教D．廉洁从教15、下列选项不属于教师热爱学生的基本要求的是(　　)。A.深入了解学生　B.始终信任学生　C.严厉惩罚学生　　D.严格要求学生16、幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩

7、具。对此，胡老师不合适的做法是（）。A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角17、我国义务教育的立法宗旨是发展（）。A.专业教育B.中等教育C.职业教育D.基础教育18、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓，其中“街”计量的是(）。A．长度B．重量C．容量D．面积19、下列选项中，与“车票-票据”逻辑关系相同的是（）。A.飞机票-船票B.戏票-入场券C.购水票-门票D.餐券-优惠券20、我国第一部记事详备的编年体史书是(　　)。A.《国语》　　B.《左传》　　C.《离骚

8、》　　D.《春秋》21、社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念。而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩