2020年小学教师资格考试《综合素质(小学)》综合检测试卷C卷 含答案(新版).doc

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1、2020年小学教师资格考试《综合素质(小学)》综合检测试卷C卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、我国《教师法》规定,教师享有的权利包括:教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和()权等六项。A.进修培训B.调查研究C.参与决策D.培养学

2、生2、下列文学常识的表述不正确的一项是()。A.章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响B.“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》C.疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇D.唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一3、下列不属于送别诗句的一项是

3、()。第13页共13页A.感时花溅泪,恨别鸟惊心B.又送王孙去,萋萋满别情C.海内存知己,天涯若比邻D.浮云游子意,落日故人情4、在公开课上讲《荷花》时,出现了下列四种情况,不属于教师精心安排的是()。A.教师在讲完课后,黑板上的板书上有“天头”,下有“地脚”,给人一种美的享受B.在授课过程中,教师适时展现关于荷花的美丽景色图,以更好地启发学生想象C.教师领读课文时,站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D.学生在教师教授后,因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣,纷纷产生遐想……5、在Excel中,

4、要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小,应该选择的图表类型是()。A.柱形图B.折线图C.图D.XY散点图6、下列作品中,以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是()。A.白居易《长恨歌》B.王安石《明妃曲》C.陆游《钗头凤》D.吴伟业《圆圆曲》7、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?()A.西施B.杨贵妃C.貂禅D.王昭君第13页共13页8、下列选项中,与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是()。A.西红柿--番茄B.萝卜--白萝卜C.大白菜--白菜D.花菜--黄花菜9、姜老师听到晓成等几

5、个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任,因此对他们总是没有好脸色,经常当众斥责或罚站,这表明姜老师没有()。A.严格要求学生B.维护课堂秩序C.调整自我心态D.督促学生学习10、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重()。A.促进教师发展B.校园硬件建设C.校园文化建设D.保护学生安全11、陶渊明,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品()。A.《登池上楼》B.《归园田居》C.《桃花源记》

6、D.《五柳先生传》12、在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()。()A.全面性第13页共13页B.阶段性C.独立性D.片面性13、根据《中华人民共和国教师法》对资格和任用的规定,下列说法正确的是()。A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B.取得教师资格应当具备的相应学历,不具备规定学历的公民不能申请教师资格证C.取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期D.教师资格终身有效,任何情况下都不会被取消14、万老师教学很认真,经常辛辛苦

7、苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()。A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件15、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()。A.拓宽知识视野B.换位思考C.淡化教师角色D.消除刻板印象16、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()。A.《碣石调•幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》17、我国地势呈阶梯状分布,总趋势是()。第13页共13页A.西高东低B.西低东高C.南高北低D.北高南低18、李老师针对已

8、有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师的()。A.奉献精神B.关心爱护学生C.学科知识扎实D.勇于探索创新19、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方造园艺术的典范,下列选项中,不属于苏州园林的是()。A.豫园B.拙政园C.留园D.网师园20、素质教育是以培养()为主。A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才21、教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干

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