2020年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》过关检测试卷D卷 附答案（新版）.doc

《2020年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》过关检测试卷D卷 附答案（新版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》过关检测试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法

2、是（）。A．批评菲菲的画不合理B．耐心问问菲菲的想法C．帮助菲菲将太阳画成红色D．要求菲菲画出红色太阳2、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处（）。A.《韩非子》B.《荀子》C.《中庸》D.《诗经》3、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是（）。A.负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作4、人的身体里布满了血管。下列关于人体血管的表述，不正确的是（）。A.人体内血管分为动脉、静脉和毛细血管

3、B.毛细血管是极细微的血管，连接动脉静脉C.动脉是将血液输送到心室的血管D.静脉是引导血液回心房的血管5、（）是幼儿教师职业道德的基础和前提。A．团结协作B．热爱幼儿教育事业C．为人师表D．热爱幼儿6、下列关于古代书法的表述正确的是（）。A．王献之的《兰亭集序》是行书代表作B．北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”C．“柳骨颜筋”指柳永书法遒健，颜真卿书法端庄D．唐朝的张旭和•阡素的书法都是以隶书闻名于世7、（）是教师同事之间良好沟通的基础。A．少争多让，善于倾听B．容忍异己，理解宽容C．坦诚相见，赞美欣赏D．巧用语言，珍惜情谊8

4、、幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是（）。A.谢武彰B.鲁兵C.张国南D.黎焕颐9、幼儿期儿童的主导活动是（）。A.游戏B.上课C.体育D.音乐10、幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是（）。A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角11、京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢，是梅派经典代表剧归之一。它源自于古代一部戏曲，该戏曲是（）。A.《桃花扇》B.《南柯梦》C.《牡丹亭》D.《长生殿》12、建设中国特色社会主义文化的根本

5、任务是（）。A.促进入的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱13、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。A.神农氏第5页共5页B.伏羲氏C.燧人氏D.有巢氏14、下列选项中与“书法家-画家”逻辑相同的是：（）。A.童星-明星B.党员-教师C.军人-军官D.幼儿-青年15、下列飞船中。与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是（）。A．神州八号B．神州七号C．神州九号D．神州六号16、学会学习是终身可持续发展的（）。A.必由之路B.必然要求C.现实要求D.持久动力1

6、7、对未成年人(　　)的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为18、首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有****范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是(　　)。A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》19、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会（）。A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的

7、理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习20、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?（）。A．教育考试制度B．教育督导制度C．教师培训制度D．学业证书制度21、吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于（）。A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人

8、格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力22、“我校有人教逻辑”这一判断可以理解为（）。A.我校有人不教逻辑B.我校至少有一人教逻辑C.我校所有人不教逻辑D.我校有人教逻辑，有人不教逻辑23、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A.社会生活和群