浅谈如何培养村级小学生的体育学习兴趣.doc

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1、浅谈如何培养农村小学生的体育学习兴趣摘要：兴趣是一个力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。它是人类力求认识、探索某种事物或某种活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者。本文主要从教师队伍结构、农村落后的思想认识、教学内容、场地器材、教学方法等几个方面分析了影响农村小学生体育学习兴趣的原因，以及针对这些因素如何培养、激发小学生的体育兴趣，提高小学生参加体育活动的积极性。关键词：农村；小学生；体育兴趣；影响；提高1．影响农村小学生体育学习兴趣的因素1.1体育教师队伍结构因素在农村，很多学校的体育教师不是专业的体育教师，即使有专业的体育教师也不能根据学校实际进行专业的体育教学，必须身兼

2、一科以上的“主科”，加上国家从08年开始加大了小学体育课的比重，以至于教师交叉任教的现象，然而没有经过专业学习的教师，不懂得小学生身心发育的特点、运动技能形成的规律、没有系统的体育基础知识等，导致“放羊式”的体育课，学生学不到知识，体验不到体育运动带来的愉悦、战胜困难后的快感。因此，学生没有基本的体育运动基础知识，更没有自己的运动技能，他们又何来体育学习的兴趣呢？1.2落后的思想认识在一些乡村小学，多数老师把体育课当作“豆芽科”、“副科”，没有“健康第一”、终身体育的思想，一味觉得只要把学生的学习成绩搞好，教学目标也就达到了。上体育课时也是草草了事，几分钟准备活动做完就解散。殊不知小

3、学生正是长身体的关键时期，只有打好学生的身体基础，他们才能有精力去搞学习，实现他们的人生理想。1.3教学内容因素乡村小学没有统一的体育教材，学习内容没有计划，没有具体的教学目标，教学的内容多以队列队形、广播操、跑步为主，缺乏多样性，导致教师厌教，学生厌学，整个课堂一潭死水。1.4场地器材因素小学生对场地、器材布置会产生极大的兴趣。场地、器材是体育课堂教学的前奏，是上好一节体育课的前提。然而多数农村小学体育场地器材极度缺乏，很多学校都没有椭圆形田径场，有的甚至只有一块不算大的水泥地，没有基础体育设施，学校所拥有的器材也就是几副乒乓球排、羽毛球拍，几个胶皮球，几棵长绳。连做仰卧起坐的垫子

4、也没有，排球、实心球、篮球、秒表等就更谈不上了。要在这样的条件下上好体育课只能是纸上谈兵。1.5教学方法因素“教者发令，学者强应，身顺而心违，精神受无量之痛苦，精神苦而身亦苦矣！”（毛泽东《体育之研究》）。传统的教学形式是教师主动教，学生被动学，教师主宰课堂教学的一切，学生只是一个盛放知识的容器。教师标准过高，对学生要求太严，教学手段简单，不灵活，对学生训斥过多，造成学生心理障碍，不愿和教师配合。2．如何激发、培养小学生的体育学习兴趣2.1完善农村教师的队伍结构在农村小学配备一名以上的专业体育教师，把持学校的体育工作大局，在体育教师不够的情况下，还可以由专业教师对其他非专业教师进行培

5、训，以丰富完善学校体育老师的体育知识结构，为进行正常的体育教学打下基础。只有去除“交叉任课”的现象，才会减轻老师们的负担，才不至于花大量的时间去研究未曾涉足的学科，才会有兴趣和勇气去探索自己的的专业领域，不断提高升务能力，提高体育教学质量。2.2端正认识，解除落后思想的束缚我国的教育是以培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目的。老师们应用平等的眼光看待每一学科，去除“主副科”和“学生的考试分数是唯一目标”的观念，因为各科都有各自的功能和作用，都能为学生的发展提供服务。课改后的评价标准对学生提出了更全面的要求。只有全体重视，农村学校体育教育才能获得发展的机会，才能为国家的竞技

6、体育培育强大的后备人才，才能为学生的终身体育打下坚实的基础。2.3丰富完善教学内容新颖的事物能引起好奇，易引起兴趣。学生对事物感到新颖而又无知时，最能诱发好奇内驱力。激起求知、探究、操作等学习意愿。课堂教学中教材内容要适合小学生的年级水平的特点，教材过浅，引不起小学生的兴趣，教材内容过深，会减低小学生的学习兴趣。小学生对符合本人能力水平的活动容易产生兴趣，对适合能力水平的活动期望大，获得成功结果的可能性就大。教学内容与小学生学习积极性有密切联系，符合小学生年龄特征的富有游戏性和竞赛性的教材能激发小学生学习的积极性，不符合小学生的年龄特征，单调乏味的教材则会降低小学生学习积极性。丰富多

7、彩的教学内容能激发学生的学习欲望。为了全面发展学生身体素质，必须考虑到走、跑、跳、投、攀爬、技巧、协调能力等方面。另外，根据小学生的身心理特点，应在教学中大量穿插各种体育游戏，让学生在快乐、休闲中学习知识。2.4学校重视体育场地器材的建设和维护体育教学和其它学科教学不同，它以身体活动为主要形式，这就要求必须有活动的场所和器械。乡村学校要发展好学校体育，领导的重视是前提，只有领导重视，教师、学生积极参与，才能营造出学校的体育活动氛围，有了这种氛围，学校才会有