中学教师资格考试《教育知识与能力》押题练习试题A卷 含答案（新版）.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力》押题练习试题A卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（）。A.维果斯基B.乔姆斯基C.巴甫洛夫D.弗洛伊德2、苏联教育家赞可夫倡导的是（）。A发现学习理论B教学过程

2、最优化理论C教学与发张理论D范例教学理论3、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则第13页共13页D、合理性原则4、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性5、詹姆士和朗格提出了（）。A.丘脑情绪理论B.情绪的认识一评估说C.情绪的机体知觉理论D.情绪的动机一分化理论6、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。A.遗

3、传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定论人发展的最终结果7、以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）.A、课程评价B、课程实施C、课程组织D、课程设计8、提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后第13页共13页C、第三次工业革命后D、信息革命后9、在一次心理学知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（）。A比特B组块C字节D词组10、在相同情景或条件下，父母对

4、孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。A．定势B．学习迁移C．原型启发D．功能固着11、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德12、元认知研究的代表人物是（）。A.加涅B.弗拉维尔C.维果斯基D.列昂捷夫13、心理起源说认为教育起源于（）。A.劳动第13页共13页B.模仿C.学习D.本能14、1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是（）。A.安德森B.韦特海默C.乌申斯基D.辛普森15、在我国近现代学制改革中，

5、明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制16、教学是一种交往过程，是（）。A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体17、在学习的过程中，学习者针对所学内容画出系统结构图，这种学习策略属于（）。A．元认知策略B．精细加工策略C．复述策略D．组织策略18、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。第13页共13页A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程19、提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。A、

6、孔子B、孟子C、荀子D、墨子20、（）是直接决定教育目的的因素。A．生产力B．政治制度C．科学技术D．文化21、丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高，而燕燕只能专心学习半小时，这说明丽丽注意的（）比燕燕强。A.广度B.转移能力C.分配能力D.稳定性二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、信息进入工作记忆就会持久保存。第13页共13页2、归纳式学习属于自上而下的迁移。3、学习的材料的难度越大，越难以产生迁移。4、讲授法是注入式的教学法。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述班主任应具备的基本条件。2、简述我国当前

7、教育的方针的基本内容。第13页共13页3、简述综合实践活动课程的基本特征。4、何谓教学，中学教学有哪几项一般任务？四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、一位高中女生接受心理辅导时的自述：进入高三以来，我就觉得自己被笼罩在一种紧张学习、迎接高考的氛围中，时常感到心烦意乱，学习成绩也时好时坏，为此整天惴惴不安。我常常想到高考问题，感觉也与以前有所不同，心跳的剧烈程度比以前强很多，身体有种不舒服的燥热，思维不太受控制，注意力也难集中。我怕老师提问，老师一叫我回答问题，不论是能答上来还是答不上来，回答时总是语无伦次而且声音发颤。虽然经

8、常被老师提问，却还是消除不了这种胆怯心理。考试之前，我会非常紧张，几天前就会睡不着觉，连续失眠，考试时经常因太紧张而不能认真审题；并且考