中学教师资格考试《综合素质》每日一练试卷B卷 含答案（精编）.doc

《中学教师资格考试《综合素质》每日一练试卷B卷 含答案（精编）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前中学教师资格考试《综合素质》每日一练试卷B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、推动教师专业发展的巨大动力是（　　）。A．专业理想B．专业情

2、操C．专业性向D．专业自我2、在Word中，如果双击某行文字左端的空白处，被选中的区域是（）。A.该行B.全文C.该段D.该页3、孔子的教育思想集中地反映在（）中。A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《中庸》4、“不惑”是指（）岁。A．20B．30C．40D．505、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（）。A．开拓创新B．全面发展C，自主发展D．因材施教6、为了提高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件，学校拟采取应对措施。下列选项中不正确的是（）。A.聘任优秀的律师担任

3、法制教育的兼职教师B.聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员C.要求教育未成年学生的父母配合开展法制D.要求班主任承担对未成年学生的监护责任7、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（）。A．未来性B．复杂性C．创造性D．长期性8、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底

4、层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向D.研究态度9、下列成语中，不是出自《论语》的是（）。A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类10、两耳失聪后仍坚持音乐创作的是（）。A.舒伯特B.莫扎特C.贝多芬D.门德尔松11、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）。A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师

5、惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度12、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是（）。A.教育教学权B.控告检举权第5页共5页C.民主管理权D.培训进修权13、将“神舟七号”载人飞船成功送人太空用的是“长征火箭”，我国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理。如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅（）。A．《史记》B．《汉书》C．《唐书》D．《清史稿》14、下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判斯的是（）。A.团队重更，平台

6、也很重更要B.德看言行，知识看谈吐C.若想人不知，除非己莫为D.善人必勤俭，恶人必奢华15、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（）A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则16、音序法不包括（）。A．汉语拼音字母法B．笔画法C．声部法D．韵部法17、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（）。A.健康的职业心理B.丰富的学识修养C.较强的教育能

7、力D.高尚的职业道德18、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A．体罚B．变相体罚C．体罚、变相体罚D．体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严19、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（）。A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学20、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正

8、确的是（）。A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识21、《论语•侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（）。A．子路B．公西华C．冉有D．曾皙22、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是(　)。A.尊重B.理解C.协作D.支持23、真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知