中学教师资格考试《综合素质》每日一练试题 附解析(新版).doc

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1、中学教师资格考试《综合素质》每日一练试题附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当()。A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务2、“微风过处,送来缕缕清香,

2、仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,这句话运用了()的修辞手法。A.暗喻B.明喻C.通感D.借喻3、下列选项中,对概念所做的概括,正确的一项是()。A.将启明星概括为太白星B.将火焰山概括为吐鲁番第12页共12页C.将中国文学概括为艺术哲学D.将长篇小说概括为文学作品4、桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法()。A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性5、在excel工作表中,单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数

3、是()。A.11B.12C.13D.146、下列明清作家与其戏曲作品,对应不正确的是()。A.李渔——《窦娥冤》B.孔尚任——《桃花扇》C.洪昇——《长生殿》D.汤显祖——《牡丹亭》7、我国现行义务教育的法定起始年龄是()。A.五或六周岁B.六或七周岁C.七或八周岁D.未作确定8、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是()。A.探索多种评价方式第12页共12页B.网上综合素质评价C.建立多样的平均标准D.树立终结性平均理念9、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨,组成了航模小组,他们为了

4、在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参寨行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于()。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成10、如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明()。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定论人发展的最终结果11、下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是()。A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是4

5、5度D.三角形内角和为180度12、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。其主要__________有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.遵照、目标B.遵循、目的C.遵从、用途第12页共12页D.遵守、功能13、对PowerPoint描述正确的是()。A.演示文稿中的幻灯片版式必须一致B.模板可以为幻灯片设置统一外观C.只能在窗口中打开一个演示文稿D.用“新建”菜单可添加新幻灯片14、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸,史称“战国七雄”。下列选项

6、中,不属于“战国七雄”的是()。A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国15、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。A.批评小明总出错.表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手16、经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染狂犬症的比例,将大大小于1%。以下哪项为真,将最有力地支持专家的预测?(  )A.在

7、A省境内,与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%B.在A省,感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%C.与和人的接触相比,健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D.与健康的长尾猴相比,感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触第12页共12页17、《论语》有言:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即()。A.行不言之教B.因材施教C.情境陶冶D.身体力行18、人们常说的“耄耋之年”是指()。A.六十岁B.七十岁C.八九十岁D.百岁19、某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的

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