小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题A卷 含答案（新版）.doc

《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题A卷 含答案（新版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题A卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、桑代克的学习理论被称为（）。A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有

2、意义接受学习论2、教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于（）。A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂3、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.个别差异性4、下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?(　　)A.发展性研究B.应用性研究C.预测性研究D.评价性研究5、课的类型是由（）决定的。A.教师备课B.课的种类C.学生的学习过程D.教学的阶段性6、

3、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察7、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。A.实验法　　B.演示法　　C.读书指导法　　D.实习作业法8、小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓。面对这种情况，班主任首先应采用的教育方法是（）。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实践锻炼9、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯。这种创造活动的心理机制属于（）。A.

4、负向迁移B.原型启发C.思维定势D.功能固着10、当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主D.校本课程为主11、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔12、“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.释题导入D.故事导入第6页共6页13、“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了

5、（）。A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系14、“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动15、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。A、学科课程B、拓展型学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程16、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）。A.需要对能力有影响　　B.动机对能力有影响　　C.性格对能力有影响　　C.气质对能力有影响17、我

6、国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。A、甄别和鉴定B、选拔和淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践18、以美国为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制19、在教育心理学看来，(　　)不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.评价/反思过程20、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A.培养能力B.依法执教C.教书育人D.传授知识二、简答题(本大题共3小题

7、，每小题10分，共30分)1、简还知觉的基本特征。2、简述班主任应具备的基本条件。3、《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域？四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、请观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段，并按要求回答问题。老师：同学们，大家听完课文有什么问题吗？大家要去找问题。小的时候，我的老师告诉我，发现一个问题比解决十个问题都要好。学生1：老师，长城为什么会变矮？老师：这个问题问得好，还有什么问题吗？学生2：老师，士兵为什么没有一点儿笑容？老师：这个问题也很好问题：（1）请结合教学片段

8、，谈谈你对“教学即对话”的理解。（2）谈谈教师在对话式教学活动中的角色定位。第6页共6页2、一天中午，六年级学生正在操场上打篮球。突然，小海和小冰扭打在一起。吴老师看到了这一幕，迅速走上前去，严厉地看着他俩，一言不发。看到吴老师，他俩