小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc

小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc

ID:56007814

大小:32.50 KB

页数:7页

时间:2020-03-15

小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc_第1页
小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc_第2页
小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc_第3页
小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc_第4页
小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc_第5页
资源描述:

《小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷 附答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学教师资格《教育教学知识与能力》能力检测试题C卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。A、小学和初中分别设置B、九年一贯的整体设置C、十二年一贯的整体设置D、初中和高中分别设置2、校本课程开发要遵循科学

2、性原则()自主性原则、适宜性原则、补充性原则、适应性原则。A、多角度原则B、多方位原则C、多元化原则D、单一性原则3、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律-长征》一诗,领略了红军的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式属于()。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入4、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。A.中国B.日本C.新加坡D.德国5、小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加

3、了,这属于()。A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化6、苏联教育家赞可夫倡导的是()。第7页共7页A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论7、《基础教育课程改革纲要》规定,我国中小学课程设置,综合实践活动,开设的学段是()。A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中一年级至高中8、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是()。A.教导学生B.指导学生C.辅导学生D.研究学生9、根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实

4、践,以解决实际问题的教学方法是()。A.实验法  B.演示法  C.读书指导法  D.实习作业法10、下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?()A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性11、人的发展既体现出里的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性12、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A、结构主义学习理论B、建构学习理论C、行为主义理论D、联

5、结主义学习理论13、教育产生的根本原因是()。A.社会经济发展的需要B.国家政权稳定的需要C.人类文化传承的需要D.人类生存发展的需要14、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。第7页共7页A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制15、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响16、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜形成的时期是()。A.关键期B.机能期C.发展期D.差异期17、班主任李老师常常与学生协

6、育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()。A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型18、儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有()。A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性19、在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段20、儿童认知能力中,最先发

7、展且速度最快的领域是()。A.注意B.感知觉C.思维D.记忆二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。第7页共7页2、遗忘有哪几种理论解释。3、简述小学德育目标确立的依据。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、习作课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”,丁丁坐在教室的后排,低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚,徐老师发现丁丁在开小差,就走到他的座位旁,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:“要写好最喜爱的一种玩具,必须会

8、玩那种玩具,并且把玩的过程清楚的写清楚,下面我们请丁丁说一说变形金刚怎么玩?”丁丁红着脸认真地向大家讲起了。(1)试评析徐老师对待课堂问题行为的做法。(2)面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些教好策略?2、在记者对吉林省安图县4所初中和4所小学进行调查盼结果显示,半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连清扫校园也不愿意参加,甚至连日常的值

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。