实验一 常用电子仪器使用.ppt

《实验一 常用电子仪器使用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、本学期所开设实验项目：实验一　常用电子仪器的使用实验二晶体管共射极放大器(一)实验三晶体管共射极放大器(二)实验四射极跟随器实验五差动放大器实验六负反馈放大器实验七模拟运算电路实验八有源滤波器实验九电压比较器实验十RC串并联振荡电路本学期所开设实验项目：实验一　常用电子仪器的使用实验二晶体管共射极放大器(一)实验三晶体管共射极放大器(二)实验四射极跟随器实验五差动放大器实验六RC串并联振荡电路实验一　常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器--示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术

2、指标、性能及正确使用方法。2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。二、实验设备与器件1、双踪示波器2、函数信号发生器3、交流毫伏表三、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。图1－1模拟电子电路中常用电子仪器布局图既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。开关开关

3、扫速选择开关CH1和CH2通道灵敏度调节输入耦合开关工作方式选择开关触发源选择开关及触发方式选择开关1、双踪示波器适当调节“扫描速率”开关及“Y轴灵敏度”开关使屏幕上显示一～二个周期的被测信号波形。在测量幅值时，应注意将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于“校准”位置，即顺时针旋到底，且听到关的声音。在测量周期时，应注意将“X轴扫速微调”旋钮置于“校准”位置，即顺时针旋到底，且听到关的声音。还要注意“扩展”旋钮的位置。根据被测波形在屏幕坐标刻度上垂直方向所占的格数（div或cm）与“Y轴灵敏度”开关指示值（v/div）的乘积，即可算得信号幅值的实测值。根

4、据被测信号波形一个周期在屏幕坐标刻度水平方向所占的格数（div或cm）与“扫速”开关指示值（t/div）的乘积，即可算得信号频率的实测值。函数信号发生器按需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出电压最大可达20VP－P。通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。函数信号发生器的输出信号频率可以通过频率分档开关进行调节。函数信号发生器作为信号源，它的输出端不允许短路。2、函数信号发生器3、毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围之内，用来测量正弦交流电压的有效值。为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于

5、量程较大位置上，然后在测量中逐档减小量程。四、实验内容1、用机内校正信号对示波器进行自检。1)扫描基线调节将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示（Y1或Y2），输入耦合方式开关置“GND”，触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”（）和“Y轴位移”()旋钮，使扫描线位于屏幕中央，并且能上下左右移动自如。2）测试“校正信号”波形的幅度、频率将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道（Y1或Y2），调节示波器，使示波器显示屏上显示

6、出一个或数个周期稳定的方波波形。a.校准“校正信号”幅度将“y轴灵敏度微调”旋钮置“校准”位置，“y轴灵敏度”开关置适当位置，读取校正信号幅度，记入表1－1。b.校准“校正信号”频率将“扫速微调”旋钮置“校准”位置，“扫速”开关置适当位置，读取校正信号周期，记入表1－1。c．测量“校正信号”的上升时间和下降时间上升沿时间：从脉冲波上升沿0％上升到100％所经历的时间；下降沿时间：从脉冲波下降沿100％下降到0％所经历的时间；标准值实测值幅度Up-p(V)0.5频率f(KHz)1上升沿时间s10下降沿时间s10表1－1上升沿时间：从脉冲波

7、上升沿0％上升到100％所经历的时间；下降沿时间：从脉冲波下降沿100％下降到0％所经历的时间；上升沿时间下降沿时间2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz、100KHz的正弦波信号。改变示波器“扫速”开关及“Y轴灵敏度”开关等位置，测量信号源输出电压频率及峰峰值，记入表1－2。信号源输出频率幅度（V）双踪示波器测量值交流毫伏表测量值频率（Hz）峰峰值（V）有效值（V）100Hz11KHz210KHZ3100KHZ5表1－2