小学教师资格考试《教育教学知识与能力》自我检测试题 附解析（精编）.doc

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1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》自我检测试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时

2、考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平2、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则3、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(　　)。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定4、学生集体的特征首先是要有（）。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动5、小学开设的综合实践活动课程属于（）。1、国家课程。2、地方课程。3、必修课程。4、选修课程。A、1、3、B、1、4

3、、C、2、3、D、2、4、6、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。A.六三制第9页共9页B.双轨制C.分支型D.五四制7、为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略8、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（）。A.挫折现象B.回退现象C.抑制现象D.高原现象9、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这

4、表明教学活动具有（）。A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性10、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则D.思想性原则11、我国小学低年段开设的《品徳与生活》在课程性质上属于（）。A.活动型综合课程B.分科课程C.综合实践活动课程D.校本课程12、根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有（）。A.综合性B.均衡性C.选择性D.时代性13、刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网

5、络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是（）。A.有效说服B.树立榜样C.群体约定D.价值辨析14、班主任有效工作的前提是（）。A、选好班干部B、组织培育班集体第9页共9页C、了解研究学生D、做好思想品德教育工作15、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A.知、情、意、行B.导、学、习、行C.闻、行、忠、信D.学、思、习、行16、中国最早的学校教育形态出现在（）。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商17、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于（）。A.上

6、位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习18、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（）。A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》19、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（）。A.教导学生B.指导学生C.辅导学生D.研究学生20、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是（）。A.个别教学　　B.复式教学　　C.分组教学　　D.班级教学二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述知觉的一般特性。2、简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。第9页共9

7、页3、小学生品德培养的常用方法有哪些？四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、请观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段，并按要求回答问题。老师：同学们，大家听完课文有什么问题吗？大家要去找问题。小的时候，我的老师告诉我，发现一个问题比解决十个问题都要好。学生1：老师，长城为什么会变矮？老师：这个问题问得好，还有什么问题吗？学生2：老师，士兵为什么没有一点儿笑容？老师：这个问题也很好问题：（1）请结合教学片段，谈谈你对“教学即对话”的理解。（2）谈谈教师在对话式教学活动中的角色定位。2、沈老师走进教

8、室，发现黑板上有一副嘲弄他的漫画，同学们嬉笑不已，沈老师看后笑着说：“头像画的很逼真，这位画画的同学很有天赋，我为班上有这样的人而感到高兴，建议他多向美术老师请教，充分发挥特长，说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下，接着说：“可是这节课不是美术课，而是作文讲评课，现在我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦，只见一位同学疾步走上讲台，向沈老师深深