小学教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题B卷 附答案.doc

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1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题B卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是()。A.培养能力B.依

2、法执教C.教书育人D.传授知识2、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()。A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育3、小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于()。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.经验课程4、最早在大学里讲授教育学的学者是()。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德5、与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在()。A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性6、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()A、分科课程论B、活动课程论C、社会课

3、程论D、要素课程论7、2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,在课程管理方面的改革目标是()。A设置综合课程B转变学生学习方式C体现课程结构的均衡性和选择性D形成国家、地方、学校三级课程体系8、红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()。A.联觉B.感觉对比C.感觉适应D.感觉后像9、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。A叙事型B讨论型C表演型D体验型10、衡量学生思想水平高低的根本

4、标准是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为11、在教育理论中,教育与教学的关系是()。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系12、下列策略中不属于精细加工策略的是(  )。A.举例B.类比C.提问D.画线13、张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则()。A.巩固性原则B.直观性原则第5页共5页C.循序渐进原则D.因材施教原则14、通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教

5、法之外,还包括()。A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法15、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等,可能是缺乏()。A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D16、班主任工作的中心环节是()。A.组织和培养班集体B.建立学生档案C.了解学生D.操行评定17、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指18、委托任务和组织活动属于()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.陶冶教育法19、课程资源指的

6、是()。A、教师和学生B、课程标准和教科书C、国家课程、地方课程与学校课程D、有利于实现课程目标的各种因素20、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述现代学校教育制度的类型。2、简述德育过程的基本规律。3、简述教师教学能力的结构。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、下面是有关中学生的几个

7、生活情境:情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她几句,话里没有任何指责的意思,只是嘱咐女儿不要回来太晚了。但是,张欣顿时暴跳如雷:“你不相信我!”她叫道:“你们总是告诉我该做什么,你们根本就不相信我!”她的情绪非常激动,头也不回地走出家门。情景2:初二学生王芳丰非常喜欢好朋友丽丽,在她眼里,丽丽简直就是个完美的人,她不容同学说丽丽的坏话。可是有一天,当王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密告诉了别人,便匆匆找到了丽丽,对着她大声

8、呵斥,指责她是一个骗子,再也不信任她了。情景3:初三数学模拟考试试卷发下来,岳勇取得了他上初三以来最好的成绩,他非常高兴,兴奋不已,真想大声欢呼。但当他得知本次考试中大多数同学都考的不好时,他控制了自己内心的激动,表现出若无其事的样子。问题(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(2)如何知道中学生进行有效的情绪调节。第5页共5页2、一位教师在教授《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五

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