教师资格考试《教育知识与能力（中学）》提升训练试题A卷 附解析（新版）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力（中学）》提升训练试题A卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理

2、之中。”这体现了（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程2、小亮在解决物理问题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。A.启发式B.推理式C.算法式D.归纳式3、昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》4、提出普

3、及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后5、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育C.注意分散D.注意转移6、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程7、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8、在学习的过程中，学习者针对所学内容画出系统结构图，这种学习策略属于（）。A．元认知

4、策略B．精细加工策略C．复述策略D．组织策略9、我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承10、（）是联结主义学习理论的创始人。A．桑戴克B．斯金纳C．托尔曼D．班杜拉11、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。A．生理健康B．生理卫生C．心理健康D．身体健康12、“骑士七技”属于（）。A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、隐性课程13、校本课程开发的理念是（）。A、以学生为本B、以学校为本第5页共5页C、以知识为本D、以成绩为本14、提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。A.潘菽B.维果

5、斯基C.罗杰斯D.马斯洛15、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的大教学论D.赫尔巴特的《教育学》16、教师成熟的标志是自觉地关注（）。A.教师B.生存C.学生D.教材17、学生集体是否有健康的（）是集体成熟的重要标志。A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标18、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影

6、响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生19、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演文法20、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则21、国外最早的教育学著作是（）。A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》D.《论演说家的教育》二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、学生学习了知识以后，思想品

7、德自然会随之提高。2、液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。3、注意的分配就是注意的分散。4、有什么样道德认识，就一定有什么样的道德行为。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述经验课程的的优点。2、教师如何写好教案？第5页共5页3、何谓教学，中学教学有哪几项一般任务？4、试简述人格的结构。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、材料：开学不久，班主任贾老师发现明朗同学不喜欢学习，上课不认真听讲，经常做小动作，不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解，发现明朗虽然有不少缺点，但也有优点，需要肯

8、定和鼓励。于是，贾老师找他谈话说：“你有缺点，但也有优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找找自己的优点，如实向我汇报，不然我可要批评你了