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时间:2017-12-19
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1、人教版高中英语必修1教案Unit2EnglisharoundtheworldUnit2Englisharundtherld教学设计(1)题:Englisharundtherld(2)教材分析与学生分析:aringUp部分简要介绍了世界英语的分支以及英语语言在不同国家产生的差异,使学生感受英语语言的多化、多层次、多元性,对英国英语和美国英语的不同有个粗浅的了解;Pre-Reading部分的两个问题引发学生对主题的思考,以便参加堂活动;Reading部分TheRadtdernEnglish简要说明了英语语言的起、发展变化、形成原因,以及它的发展趋势。prehending部分
2、旨在检查学生对基本内容的理解程度;LearningabutLanguage部分主要通过各种练习帮助学生重温本单元前几个部分的所学习的新单词和短语,同时也通过新的例子展现了美国英语、英国英语的差异,并着重介绍了半单元的语法项目(祈使句及其间接引语);UsingLanguage部分中的Readingandtaling主要介绍了当今世界各国各地说英语都有自己的特色,即便是美国东西部、南北部说话均有所不同。(3)时安排:Thefirstperid:Speaing:aringUpandPre-ReadingThesendperid:ReadingTheRadtdernEnglis
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4、分TheRadtdernEnglish简要说明了英语语言的起、发展变化、形成原因,以及它的发展趋势。prehending部分旨在检查学生对基本内容的理解程度;LearningabutLanguage部分主要通过各种练习帮助学生重温本单元前几个部分的所学习的新单词和短语,同时也通过新的例子展现了美国英语、英国英语的差异,并着重介绍了半单元的语法项目(祈使句及其间接引语);UsingLanguage部分中的Readingandtaling主要介绍了当今世界各国各地说英语都有自己的特色,即便是美国东西部、南北部说话均有所不同。(3)时安排:Thefirstperid:Spea
5、ing:aringUpandPre-ReadingThesendperid:ReadingTheRadtdernEnglishThethirdperid:Reading(Languagepints)ThefrthPerid:Learningabut人教版高中英语必修1教案Unit2EnglisharoundtheworldUnit2Englisharundtherld教学设计(1)题:Englisharundtherld(2)教材分析与学生分析:aringUp部分简要介绍了世界英语的分支以及英语语言在不同国家产生的差异,使学生感受英语语言的多化、多层次、多元性,对英国英
6、语和美国英语的不同有个粗浅的了解;Pre-Reading部分的两个问题引发学生对主题的思考,以便参加堂活动;Reading部分TheRadtdernEnglish简要说明了英语语言的起、发展变化、形成原因,以及它的发展趋势。prehending部分旨在检查学生对基本内容的理解程度;LearningabutLanguage部分主要通过各种练习帮助学生重温本单元前几个部分的所学习的新单词和短语,同时也通过新的例子展现了美国英语、英国英语的差异,并着重介绍了半单元的语法项目(祈使句及其间接引语);UsingLanguage部分中的Readingandtaling主要介绍了当今
7、世界各国各地说英语都有自己的特色,即便是美国东西部、南北部说话均有所不同。(3)时安排:Thefirstperid:Speaing:aringUpandPre-ReadingThesendperid:ReadingTheRadtdernEnglishThethirdperid:Reading(Languagepints)ThefrthPerid:LearningabutLanguageThefifthperid:UsingLanguageThesixthperid:Listening(4)教学目标:①知识与技能:了解英语在世界上的发展状况
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