2015年安徽教师资格考试每日一练(3.20).doc

《2015年安徽教师资格考试每日一练(3.20).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【导读】安徽教师招聘考试网为您提供：2015年安徽教师资格考试每日一练（3.20），欢迎加入安徽教师考试交流群：77143903。更多信息请关注安徽人事考试网1.中学教师职业道德规范所提出的“尊重中学生权利，以中学生为主体”，充分调动和发挥中学生的主动性，指的是下列哪个基本理论()。A.全面发展B.学生为本C.素质教育D.师德为先2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，把()作为教育工作的根本要求，全面贯彻党的教育方针。A.改革创新B.育人为本C.创新教育D.培养体质3.提出“泛智”教育思想

2、的教育家是()。中公教育提供A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫4.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏，这说明了人的身心发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性5.小学生在英语课上学习‘狗’的英文单词‘Dog’按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于()。A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习6.抑郁症的主要特征是持久的()。A.心理焦虑B.精神紧张C.注意障碍D.情绪低落7.个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为()。A.性格B.认知风格C

3、.学习策略D.定势8.个体把成功或失败归因于能力，这属于()A.稳定的内部归因B.不稳定的内部归因C.稳定的外部归因D.不稳定的外部归因9.数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于()。A.负迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.具体迁移10.个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性是()。A.能力B.创造性C.认知D.智力更多内容请查看：芜湖人事考试网、安徽公务员考试网