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时间:2020-03-15
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1、小学生常用成语2009小学六年级语文毕业模拟试卷(二)(一)看拼音,把汉字写端正。piāomiǎobàozàolíngtīngxūyújiǎojiànlínxúnzhàngdānkāfēiyùhánzhuāngshì(二)成语是汉语之瑰宝,词语之精华。六年中,我们学习了大量的成语,请你将下列成语分成四类填在横线上。相见恨晚痛改前非相貌堂堂情投意合气宇轩昂温文尔雅回头是岸排山倒海难舍难分气势磅礴洗心革面雷霆万钧①()()()②()()()③()()()④()()()(三)根据课文内容填空。1、太阳升起来了,在湖山的上空(),茶园也()。采茶姑娘(),她们用灵巧的双手()。绿树
2、映衬着(),构成()。(《碧螺春》)2、《孔子游春》一课中,孔子说水“好像有德行”,是因为水();说水“好像有情义”,是因为水();说水“好像有志向”是因为()。3、通过六年的语文学习,我们接触了许多脍炙人口的古诗:有描写洞庭美景的《望洞庭》,有表现友人情谊的《赠汪伦》,有说理深刻的《观书有感》,有表达愁绪的《枫桥夜泊》,有()的《》……在这么多的古诗中,我最喜欢()(诗人)所写的《》,其中“(),()。”这两句给我留下了深刻的印象。(四)以下是《秦兵马俑》一文中的片断,请你读读这段话,完成下列题目。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的(),若有
3、所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的(),好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的(),好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。1、请把下列词语的序号选填在文中的横线上。①凝视远方②颔首低垂③眼如铜铃,神态庄重2、请根据意思,在文中找到相应的词语,写在括号里。①好像在思考着什么。……………………………………………………()②拼着性命,竭尽死力搏斗或争取。……………………………………()3、这一段围绕文中“()”一词写出了每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(五)选择题(将正确答案的序号写在横
4、线上)1、下列诗句中,运用打比方这一手法的是()。①春眠不觉晓,处处闻啼鸟。②随风潜入夜,润物细无声。③千山鸟飞绝,万径人踪灭。④大漠沙如雪,燕山月似钩。2、辩论会上,我班的张庆同学(),他的发言赢得了大家的阵阵掌声。①夸夸其谈②无稽之谈③老生常谈④侃侃而谈3、朗读时,我们为了强调某种意思,往往重读有关词语。比如在朗读“你为什么不去呢?”这句话时,为了强调“别人都去了”,应该重读()。①你②为什么③不去(六)汉语很有意思,有时候一个相同的词语,用在不同的地方能表示不同的意思。请你根据这一特点,用“分外”一词造两个句子。1、()(指超过平常)2、()(指本分以外)二、〖走向生
5、活〗生活中,我们处处都会接触语文,用到语文。下列题目,和我们的生活联系非常紧密,只要开动脑筋,你一定能行!(一)对对子是我们民族的传统文化,掌握一定的对对子技巧很有必要哦。深对()清风对()绿水对()杏花雨对()【反面还有题目】(二)说话、写文章时,我们常常要用到关联词语。你能给下列句子选择适当的关联词吗?如果……就……不仅……而且……1、秦兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。2、()皮埃尔不及时地向豪华客轮通报信息,这里()可能发生一场超级海难。(三)生活中,我们常常会见到一些不规范汉字。下面是某企业的迎宾牌,请你找出其中的繁体字,把相对应的规范字写在横线上。港閘
6、液压機廠歡迎您的光臨()(四)广告也可以说是一种语言的艺术。请你为南通的一个旅游景点或一种特产设计一句广告词。()三、〖课外阅读〗学语文关键是要学会阅读。利用课堂上你学会的阅读方法,结合自己的独特理解,相信这些文章一定难不倒你。(一)隐藏的美平凡的东西,运用得恰当,就会美丽。有一年圣诞节,我收到一件不平凡的礼物——一块眼镜片大小的蓝色塑片,里面嵌着不规则的绿、蓝、褐色云母片,和一些类似鱼儿轮廓的东西。它看起来没有任何用途,也不美丽,**了谢便把它束之高阁而忘了。有一天因为需要腾出空间,我拿下了那个盒子,因而再看了一眼我的礼物。我注意到在它的一端有一个钩子,盒底上有一项说明:
7、挂在向阳的窗口。我走到厨房里,将这件礼物挂在几乎终日有阳光倾泻进来的一扇窗上。令我大吃一惊的是,阳光透过海蓝色的塑片,霎时变得五彩缤纷,整个厨房变成了一个五光十色的海底世界。随着阳光的移动,这小小的海底世界由碧绿色转为深蓝色,再转为曙光般的紫罗兰色,带着潮汐起伏的无穷魔力与韵味。谁也没有想到在我的厨房窗口,挂上这么一块塑片,竟能通往一个陈年隔代、微光闪烁的神秘王国。圣诞节那天我没有发现这种美,因为我没有能够明白,一件看起来相当平凡的东西,只要恰当地运用它,就会美丽非凡。这块塑片一直挂在窗口,它每天提醒我多花点时间去
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