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时间:2020-03-15
《《哲学与人生》期终复习题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《哲学与人生》期终复习题一、不定项选择题1、承认物质决定意识,物质第一性、意识第二性的哲学是()A、唯物主义哲学B、唯心主义哲学C、形而上学哲学D、现实主义哲学2、所有可供选择的可能性都来自()A、客观世界B、主观意愿C、自我意识D、人生理想3、我们作出正确人生选择的前提是()P4A、从人生具体的客观的社会历史条件出发B、从个人的主观条件出发C、从个人的家庭条件出发D、从人生不同阶段所具有的不同特点出发4、下面关于运动和物质的表述中,正确的是()A、运动可脱离物质而存在B、物质可脱离运动而存在C、所有事物都只有一种运动形式D、不运动的物质是根本不存在的5
2、、同样都是中职生,有的勤奋刻苦,学有所长;有的自暴自弃,荒废学业。这说明()A、人生行动受到人自身体力的制约B、不同行动造就不同的人生C、人生行动是一种现实的物质力量D、人生行动受到社会历史条件制约6、任何人都不可能想做什么就能做什么,想怎么做就怎么做,这就要求我们必须()A、敢于行动B、立刻行动C、尽快行动D、善于行动7、下面关于规律特点的论述中,正确的是()A、规律能被创造B、规律能被消灭C、规律是客观和普遍的D、规律是以人的意志为转移的8、人生的生存和发展,都是()A、自觉能动的过程B、机械的生存过程C、被动的生存过程D、本能的生存过程9、中华民族
3、历经沧桑而不衰,饱经磨难而更坚强,这体现出来的民族精神是()A、自强不息B、团结友爱C、爱护环境D、热爱和平10、生猪出栏大幅度下降,供应偏紧,猪肉价格暴涨,又带动其他副食品价格上涨,致使价格总水平出现明显上涨,这表明()A、事物的联系具有必然性B、事物的联系具有直接性C、事物的联系具有普遍性D、事物的联系具有客观性11、下列行为中,符合人际交往正确原则的是()A、自恃清高,看不起别人B、互相利用,讲究“人情交易”C、斤斤计较,为一点小事耿耿于怀D、互助互惠,在别人需要时奉献自己的力量12、下列关于和谐人际关系特征的表述中,错误的是()A、平等相处B、相
4、互真诚信任C、没有差别和分歧D、友善和关爱13、“头疼医头,脚疼医脚”的做法()A、符合一切从实际出发,实事求是的观点B、说明搞好局部就能解决问题C、违背了从整体上把握事物之间联系的观点,割裂了局部与整体的关系D、割裂了头与脚的关系14、下列观点中属于发展的是()A、地球围绕太阳转,月亮围绕地球转B、昼夜交替、四季更替永不停止C、资本主义制度战胜封建制度D、东欧剧变、苏联解体15、判断一个事物是新还是旧的关键在于弄清()A、该事物出现时间的先后B、该事物发展速度的快慢和力量的强弱C、该事物的名称是否新颖,发展是否完善D、该事物是否符合社会发展规律,有无强
5、大的生命力和远大的发展前途16、对待生活中的矛盾,积极的态度是()A、正视矛盾B、激化矛盾C、回避矛盾D、排斥矛盾17、成语“近朱者赤、近墨者黑”的哲学寓意是()A、内因是决定个人成长的根本原因B、外因对个人成长有重要影响C、物质决定意识D、意识具有能动作用18、知行统一是马克思主义认识论的一个基本观点,它要求我们()A、既要团结同学,又要与同学展开学习竞赛B、既要认真学习书本科学知识,又要积极参加社会实践C、既要有远大理想,又要有短期目标D、既懂得成功的可能,又要认识失败的特点。19、“明修栈道、暗度陈仓”、“声东击西、出奇制胜”等成语,其寓意表明()
6、A、现象有真象与假象之分B、现象是可以脱离本质的C、现象只有真象这一种D、本质是可以脱离现象的20、在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素,并分别加之研究的思维方法就叫()A、演绎B、归纳C、综合D、分析21、根据已知事物信息,从不同角度、方向思考,寻找解决问题多种答案的扩张式思维方式就叫()A、逆向思维B、发散思维C、聚合思维D、联想思维22、下列对人生目标表述不正确的是()A、人生目标对人的成长有鼓舞和激励的作用;B、人生目标的确立符合社会发展规律;C、人生目标应该不断地变化;D、人生目标确立以后需要坚持不断地奋斗才能实现23、“我想拥有一套房
7、子”和“我要做一个诚实守信的人”,这两种想法分别属于()A、生活理想、职业理想B、生活理想、道德理想C、职业理想、道德理想D、生活理想、社会理想24、信念()A、是认识、情感和意志的融合和统一B、是一种单纯的知识或想法C、强调的是认识的正确性D、是唯一的,不是多种多样的25、人生信念多种多样,按其性质可分为正确的信念与错误的信念。下列选项中属于正确信念的是()A、钱是伟大的,人是渺小的B、人生充满苦难和罪恶,幸福只能在天国C、人活着就要做一个对社会有益的人D、个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的手段27、“挫折孕育着成功”这是因为()A、
8、挫折能够增长人的聪明才智B、挫折可以激发进取精神C、挫折可以磨炼人的意志D、挫折
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