浅析宁夏南部山区农村小学青年教师断档问题.doc

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1、浅析宁夏南部山区农村小学青年教师断档问题摘要：教育公平是社会公平的一个部分，但是目前我国的优质教育资源主要集中在城市，农村教育资源贫乏，教师队伍作为教育资源的一个主耍构成部分，尤其重耍。但是在宁夏南部山区，农村小学教师队伍的建设是一个很困难的问题。本文将针对宁夏南部山区农村小学教师的断档问题进行简单分析。关键词：南部山区；教师断档；问题屮图分类号：G45文献识别码：A文章编号：1001-828X(2016)028-000-01宁夏南部山区地处偏远，经济落后，生活条件艰苦，基础设施薄弱，公共服务欠缺，贫困人口多，加Z生态移民，行政村合并，教育成了一个很大的问题，农村小学教

2、师紧缺，尤其是专职教师。教师断档指的是教师人数缺乏而造成的教师可持续发展。宁夏南部山区农村小学教师断档问题凸显，亟须解决。一、宁夏南部山区农村小学教师断档原因(-)待遇低，发展机会少宁夏南部山区农村小学教师虽然缴五险一金，但是工资低，生活补助很低，部分学校设有食堂，但是得自己出伙食费，对于男教师而言，养家糊口都是问题，教师经济压力大。据调查，很多青年教师都没有职业幸福感，如果有其他选择，他们愿意放弃教师职业。另外，教师发展机会少,部分优秀的教师会流动到乡镇小学，乡镇优秀教师会流动到县小学，但是农村大部分教师的一生都要留到自己所在的学校，所以大部分青年教师都会逃避农村。（

3、二）缺学术，课题研究少宁夏南部山区农村教师由于学校各个方面的条件比较差，教学方法，教学手段都比较落后，教学思想也比较保守，认为作为教师，上好课就是尽到了自己的自责，因此，在学校就是上课，而很少去做课题研究，学术氛围差。学校的教研活动也只是流于表面，形式化严重，听课评课活动是学校教育教学工作中最常见最普通的学术研讨，听课也只是看看板书是否工整美观，教态是否自然大方，课堂气氛是否活跃热烈，教学环节与否齐全，等，而很少去研讨教学感受、交流教学方法。（三）硬件差，生活较艰苦宁夏南部山区的农村小学学生少，硬件设施严重缺乏，教学环境差，设备简陋，离现代化教学相去甚远，教师想利用一些

4、先进的教学手段上好一堂生动的课也是心有余而力不足。大部分学校都只是简单的教室、黑板、桌椅、学校没冇图书室，因此，师生们最基本的阅读需求都得不到满足，更不要提及教师文化素养的提高，课题研究等。加之，处于偏远的山区，物质生活贫乏，生活条件艰苦，这也让教师很难满足当前的生活和职业。（四）课程多，教学质量低据了解，由于教师紧缺，尤其是专职教师紧缺，造成在校教师课程多,大部分教师每天都有六节课，而且每位教师都不仅仅只教一门课，而是几门课，这样教师忙于奔波于课堂，身心疲惫，教学质量可想而知。学科结构不合理现象明显凸出，在大部分农村学校，语文、数学教师占专任教师的比例达80%以上，而

5、英语、计算机、艺术、体育和综合实践课教师严重缺编，很多学校都把音乐、美术、常识技能课程看作是次要科目，随时放在…边，这种“教非所学、学非为教”的问题对青年教师专业化成长更是“雪上加霜”。而且，教师断层现象严重，耍么就是老教师，耍么就是青年教师，中级职称教师偏少。二、宁夏南部山区农村小学教师断档问题的解决措施（）提高待遇，加强观念工资待遇是一项保健因素，大部分农村教师离职主要的因素就是收入问题，耍想留住和吸引更多的教师到农村任教，必须保证他们最基本的生活问题，解决英经济压力。保证了教师的基本生活就是稳定了他们投身教育工作的决心，农村教师一定要对教育工作保持正确的认识，俄罗

6、斯教育家乌申斯基有句名言：教师的人格与情操对于青少年的心灵来说，是任何东西都不能替代的冇益发展的阳光，教育者的人格和情操是教育事业中的一切因此，教育者的人格和情操是一切教育、教学行为的基石，也畅谈是教师专业化成长的前提。（二）改变观念，增强学术农村青年教师一定要树立正确的价值观，对教学工作有正确的认识，树立终生学习的理念，并且在这种理念的指引下不断调整自己的工作状态。教育部门及学校耍本着人文精神，为农村教师建立一个完善的课题研究渠道和学术氛围，从而促进教师建立坚定的工作信念，良好的工作状态,饱满的工作热情，温馨的工作环境。另外，为促进青年教师专业化成长,教育部门应当支持

7、学校经常聘请一些知名学者、大学教授和社会名流作专题报告，并鼓励青年教师多参加校外的各种学术交流活动。总之，要尽可能为教师营造一个利于他们学习成长的健康的学术环境。（三）加大投入，完善设备农村教育是我国推进九年义务教育的一个重耍领域，而农村教育的主要推动力就是教育的资金投入。宁夏南部山区农村教育基础设施薄弱、教育资源匮乏、城乡教育资源失衡是农村教育发展的瓶颈。“十年树木，白年树人”，教育的回馈不是一朝一夕的，所以，长远来看，为了国家的教育事业，为了培养更多的人才，必须加强对宁夏南部山区农村小学的资金投入，加强教育基础设施的建设。（四）优化结