【工作总结范文】小学教师年终总结范文.doc

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1、【工作总结范文】小学教师年终总结范文　　小学教师年终总结范文篇一“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。　　自去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。　　把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。　　对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。　　在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教

2、学管理水平。　　在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。　　平时向书本学习、向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同事修改，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。　　三．在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校

3、的建设献出微弱的力量。　　平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。　　与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。　　回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。　　但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。　　篇二作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。　　它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创新。　　时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作

4、风。　　工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。　　教学上我力求做到细节与艺术的结合。　　因为我深知一节准备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。　　因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。　　虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。　　后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力的一个好方法，因为新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。　　个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便

5、在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。　　我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。　　就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。　　这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。　　一份耕耘就有一份收获。　　在这学

6、期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。　　这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考验。　　经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。　　例如在早读时，口语操练时，我都充分利用有效时间，发现问题及时纠正。　　课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。　　另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。　　精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。　　在课堂上，我

7、少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。　　同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。　　事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。　　正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了一定的好成绩教育论文《中英文化差异与英语跨文化交际学习》和德育论文《小学实践性道德教育的思索与探究》

8、分别荣获市