学校扶贫日总结（1）.doc

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1、学校扶贫日总结（1）　　学校扶贫日总结**镇中心学校扶贫帮困工作总结扶贫帮困工作总结为了进一步贯彻落实**镇中心学校对家庭经济困难学生助学办法，开展学校“手拉手”扶贫帮困对口支援活动，我校进行“手拉手”扶贫帮困活动。　　我**镇中心学校，该校办公经费紧张，教学资源有限，给教育教学带来了居多不便，该校有一部分贫困学生，需要社会各界的援助。　　我校按照教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下　　一、学校领导重视，全体师生大力支持。　　为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由董晓英校

2、长任组长、王汉峰书记任副组长，教导处、大队部、后勤处、工会、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。　　做好宣传工作，在教师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员，发动广大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。　　如王尚海老师提出的“城乡学生手拉手”、钟广宇老师提出的利用学雷锋活动开展捐赠活动等都得到了落实。　　二、工作落实到人，温暖送到学校。　　对于扶贫帮困工作，我校做了详细的分工，比如党支部负责联络、交流;办公室负责对贫困生进行摸底;少先大队部负责

3、募捐款项等。　　在联络工作中，王书记为首的党支部一班人经常性地与小学的教师交流，听取他们的意见，尽可能的解决实际问题;在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的温暖;多次组织校骨干教师去小学开展教学教研活动，，还对贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们刻苦学习、报答社会。　　三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。　　学校在每年的“学雷锋”活动月中号召全体学生“节约零花钱，扶助贫困学生”的捐款活动，个别班的学生，家庭很困难，但还是将自己积攒钱捐了出来，正是这种精神感染了全体学生，他们踊跃捐款，纷纷掏出自己的零

4、花钱，献上一片爱心。　　在向灾区捐了自己存下的十多钱，每当老师问起时“灾区的孩子更苦，以尽我自己的一点心意，希望他们好好学习、天天向上。　　早日走出灾难”5月16日，我校教师为四川灾区捐款9500元，学生捐款1715元。　　四、在学生中开展“一帮一”活动，在教师中开展“互帮互学”活动。　　学校大队部在学生中组织开展“一帮一”活动，真诚地交朋友、解决生活中的难题。　　在双休日，这些好朋友，相互走访，孩子去村里体验生活，并一起学习、一起游戏，共同学习进步。　　教导处在教师中组织了“互帮互学”活动，充分发挥我校骨干教师辐射带头作用，培养青年教师，使他们尽

5、快的成长。　　我校的教师利用空余时间一起探讨教育教学的工作方法，资源共享，取长补短。　　并定期开展教学教研活动。　　通过教师们对教学方法、教学手段和教学情境创设等方面的探讨和创新，增强了教师的业务素质，能在课堂上取到好的教学效果，同时也为骨干教师搭建了展示教学才华和教研能力的舞台。　　在这些活动中，青年教师得到了锻炼，而且在活动中，教师都能积极参与，认真听课，互相交流，尤其是骨干教师不仅在课前对青年教师进行相关的辅导，而且在课后还对他们进行全方位的评价和指导，青年教师受益非浅，也带动了其它教师积极参与到此项活动中来。　　扶贫帮困关系到千家万户，关系

6、到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。　　学校扶贫日总结我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下　　一、加强了“扶贫日”集中宣传学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。　　二、开展了教师捐款活动。　　10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。　　教师

7、们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。　　无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。　　三、开展了学生捐款活动继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20XX，邀您一起”主题队会活动。　　活动中，同学们通过制作精美的PPT了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。　　看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。　　当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草

8、房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子