五年级语文下册期中试卷(2015年沪教版)

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1、五年级语文下册期中试卷(2015年沪教版)(考试时间:100分钟;卷面书写:分)一、基础20%1、圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里3%按奈不住()谗诞欲滴()依稀可辩()心弛神往()绿草如阴()汗流夹背()2、按要求写句子。3%(1)透过门缝,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(缩句)____________________________________________________________(2)今天早上的雾可真大呀,________________________________________(把句子写具体)(3)你必须端正学习目的,才能取得更大

2、的进步。(用修改符号修改病句)3、填空。(14%)(1)阅读,总能使我们有很多收获。开学以,我们从中学到了许多人生的美德,如:华罗庚的,桑娜夫妇的,欧立希的,杰奎林的。4%(2)郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字:像,叫“斯巴达克”;像,叫“夜皇后”;,被誉为“中国女性”,真是,。%(3)《别了,我爱的中国》这篇的作者是,学了这篇,我想到了本学期学过的热爱祖国的名言:“”2%(4)“,西湖歌舞几时休”出自宋朝诗人(谁)所作古诗《》。3%二、阅读3%1%法国著名作家雨果áihuáhūzhòng()。20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国坛的长篇小说巴黎圣母院

3、以后又创作了一系列的戏剧诗歌小说可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。新标第一网看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们痛惜万分,说:“唉,这颗巨星将坠落了。”雨果并不bēiguān(),他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬……”生命在于运动”,雨果的健康慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又获得了hōngpèi()的精力,重新拿起笔,写出了大量的学作品。直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨世界》这部世界学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于188年,活了84岁。看见雨果40岁得了心脏病,可最

4、后成了长寿老人,人们īngtànbùǐ():“这真是个奇迹!”奇迹怎么的呢?体育锻炼!1给第一自然段的空白处加上标点。3%2将中的拼音写成词语。4%3中划线句中的“奇迹”具体指的是2%4“奇迹怎么的呢?体育锻炼!”是___________句。1%、简要概括本主要内容(不超过60字)3%6、给短取个合适的题目填在横线上。2%(一)从前门下车的农民工20%晚上下班的时候,我在公交站台等车。站在我旁边的是一个二十岁出头的农民工,穿着一发了白的工作服,头发蓬乱,灰头土脸,拎着一只破旧的蛇皮袋。看着他一身脏兮兮的样子,我不由得往旁边挪了挪,怕被他挤着。  公交车终于了,那小伙子倒也识相

5、,不和别人挤,最后一个上了车。这是一辆无人售票的公交车,可是小伙子翻遍了口袋,也没找到零钱。他举着一张五元的票子,尴尬地站在那里。“你自个找人换吧,要不你先投币,过一会儿向上车的乘客收。”司机冷冷地说。我心想:这小伙子也真是的,乘车也不知道带些零钱,这下可麻烦了吧?还好,旁边一个阿姨掏出个塑料袋,拿出一把钱,数出五个硬币,换给了小伙子。小伙子接过钱,忙不迭地笑,一脸(谦恭恭敬)的样子。  小伙子投了一元钱,并没有向后走,就一直站在前门。车子快到站的时候,小伙子俯身对司机说:“师傅,请您开下前门,我从前门下去。”师傅头也不抬地说:“怎么连前门上,后门下的规矩都不懂呀?去后门,赶

6、紧!”  “前门上,后门下”,这已经都提倡好久了,小伙子怎么还不懂这个规矩?或者是不是做了一天的体力活,太累了,小伙子多走几步都懒得动了呀?我不由得鄙夷地看了看小伙子。“不不,师傅,你误会了。我身上脏,往后走怕挤着大伙了。”小伙子涨红了脸,急急地解释。听了这话,大家一愣。我重新打量这小伙子,他个头不高,瘦瘦小小,()衬衫和裤子上一大片一大片的都是粉尘,大概是干装修活的时候蹭上的,()衬衫扣子一个个扣得规规矩矩,也没像有些人敞胸露怀的。  前门开了,一向表情(冷落冷漠)的司机回头朝小伙子笑了笑,说:“今天为你破例一次,小师傅,走好!”“谢谢!”小伙子道了声谢,下了车。看着小伙子

7、远去的背影,我的心里涌起一阵阵感动……⒈划去括号中不恰当的词语。(2%)2、在中括号内填上合适的关联词语。(2%)⒉联系上下,理解加点词语的意思。(2%)规矩:规规矩矩:⒊按要求改写句子。(2%)⑴怎么连前门上,后门下的规矩都不懂呀?(改成陈述句)⑵小伙子俯身对司机说:“师傅,请您开下前门,我从前门下去。”(直接引语改成间接引语)⒋读划线句子,联系上下体会“我”的态度、心情的变化,填上合适的词。(4%)起初,我看到农民工脏兮兮的样子,对他是的,接着,看到他没拿零钱上无人售票公交车,我在心里他,后,听到他

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