新人教五年级语文下册阶段检测题.doc

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1、学校_____________姓名______________班级______________考号_____________.….….….…………………………….….…….密…………..…………….……….封………………………..……….线………………..………….….….….….…2012年春季学期五年级语文三月份标杆题（内容：一至三单元总分100分时间150分钟）成绩：一、看拼音写词语。（10分）Lǐmàoxiūsèxiànrùsuōyījǔjué（）（）（）（）（）pēitāichīmícōnɡhuìwǔrǔɡānjú（）（）（）（）（）二、

2、在正确读音下划横线。（3分）薄（báobó）礼竹篙（hāoɡāo）剥（bóbāo）皮惩（chénɡchěnɡ）罚好（hǎohào）客戎（rónɡjiè）装三、比一比，再组词。（7分）毯（）跤（）晰（）遮（）锄（）漠（）袍（）毡（）胶（）析（）蔗（）助（）膜（）抱（）四、把下列词语补充完整。（4分）翠色（）流（）飘带舞美轮美（）杯水车（）（）心所欲（）尽脑汁安（）乐业始料未（）五、词语巧搭配。（4分）崎岖的感情服从情绪浓厚的毅力增强意见饱满的山路稳定分配惊人的情绪坚持信心六、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）1、他性格开朗。（）有多少困难，他（）表

3、现得很乐观。2、（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。3、（）这种神奇、美丽、和平的地方，（）能成为生机勃勃的鸟的世界。4、（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。七、按要求改写句子。（8分）1、把铁路修到拉萨去，怎能会是一件容易的事呢？改为陈述句：___________________________________________________2、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩句：_________________________________________________________3、安南的秋天是一个

4、美丽的地方。修改病句：____________________________________________________4、伯诺德夫人说：“为了有一天能把你们德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。”改为转述句：_____________________________________________________5，从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。改为肯定句：___________________________________________________6、老师教给我，要学骆驼，沉得住气。仿写：老师教给我，要学_____________

5、___，_____________________________。老师教给我，要学________________，_____________________________。老师教给我，要学_________________，_____________________________。二、阅读。（一）、课内阅读、（9分）1、按原文填空。爸爸的微笑_________，脸色变得_________，他想了一会儿，对儿子和女儿说：“_________遇到风沙还是雨雪，_________遇到_________还是_________，它_________那

6、么_________，那么_________，不_________，也不_________。2、蒙汉________________________，_______________________________。3、把下列诗句补充完整。（1）、草铺横野六七里，_______________。(2)、怪生无雨都张伞。________________。（3）、天行健，__________________________________。（4）、儿应声答曰：“_______________________________。”（5）、风风雨雨，_____

7、______________________________。（二）阅读短文，回答问题。（一）我国有许许多多有趣的竹子。有四四方方的方竹，竿色暗黑的墨竹，有斑点的湘妃竹，似铁般的针铁竹，可提取香精的香竹，月月生笋的月月竹，有憨态可掬的佛肚竹，俨(yán)似顶天立地的伟男子的花楠竹，酷似天真美丽的少女的凤尾竹，犹如大花脸的龙锋竹，无奇不有。（1）给短文加个合适的题目。（1分）（2）用“”标出文中的中心句，并说说短文是按结构来写的。（2分）（3）用“﹏﹏”标出文中的比喻词，并选用其中一个来说一句话。（2分）心存善良　　一位老艺术家已经谢世多年了，可我至

8、今仍然忘不了他。让我记住他的不是他演出的百余部影视片中某一个角色或某几个角色，而是一个连他自己也可能忽视的生活细节。　　老