深圳高中生物学业水平测试知识点总结.doc

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1、深圳高中生物学业水平测试知识点总结　　1高中生物学业水平测试知识点总结必修1知识点1.生命离不开细胞。　　细胞是生物体结构和功能的基本单位。　　即使病毒，也只有依赖寄主细胞生活。　　生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（以动物为例）植物没有系统2.原核细胞与真核细胞根本区别为有无成形的细胞核（核膜）或（有无核膜包裹的细胞核）举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体无成形的细胞核（无核膜——拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器——核糖体

2、1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都有核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核（有核膜）有染色体有多种细胞器蓝藻是原核生物，无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。　　如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。　　菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌3.使用高倍物镜时应注意哪些1)对光调反光镜和光圈，光线暗时用凹面镜，大光圈2)只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜“找、移、转、调”3）要把物像移到视野中间，物像在哪里装片就要移向哪个方向，例物象在右上方，要移到中间

3、，要把玻片移向右上方24)高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋4.组成细胞的元素①大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo③主要元素C、H、O、N、P、S④基本元素C、H、O、N最基本元素（生命元素）C⑤细胞干重中，含量最多的前四种元素为C、O、N、H，鲜重中含最最多的前四种元素为O、C、H、N　　5、统一性构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。　　差异性组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。　　

4、生物鲜重中含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质　　6、生物体内各种化合物的检测待测化合物指示剂现象还原糖（麦芽糖、葡萄糖、果糖）斐林试剂砖红色沉淀（水浴加热）脂肪苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂紫色DNA甲基绿绿色RNA吡罗红红色线粒体健那绿蓝绿色酒精酸性重铬酸钾灰绿色二氧化碳CO2溴麝香草酚蓝澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊　　7、蛋白质的基本单位是氨基酸，各种氨基酸的区别在于R基的不同。　　（1）由C、H、O、N元素构成，有些含有Fe、S.　　（2）构成蛋白质氨

5、基酸约20种　　（3）结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。　　R基不同导致氨基酸种类不同。　　结构通式　　（4）三个氨基酸脱水缩合形成三肽，连接两个氨基酸分子的化学键为—CO—NH—，叫肽键。　　（5）脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链数　　（6）蛋白质的分子量＝氨基酸的数目×氨基酸的分子量—水分子数目×18（水的分子量）　　（7）一条完整的肽链上至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别位于肽链两端。　　3即N条肽链上至少含有N个氨基和

6、N个羧基；　　（8）蛋白质多样性原因①氨基酸的数目成百上千②氨基酸的种类不同③氨基酸的排列顺序千变万化④肽链的盘曲、折叠方式及其空间结构千差万别　　（9）氨基酸结合方式是脱水缩合一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR　　28、蛋白质功能一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者。　　⑴结构蛋白构成细胞和生物体，如头发、肌肉

7、等⑵催化功能绝大多数酶都是蛋白质⑶运输功能具有运输载体的功能，如血红蛋白⑷信息传递、调节功能调节生命活动，如胰岛素、生长激素等⑸免疫功能如抗体9.核酸DNA初步水解产物脱氧核苷酸DNA彻底水解产物脱氧核糖、磷酸、含氮碱基RNA初步水解产物核糖核苷酸RNA彻底水解产物核糖、磷酸、含氮碱基10.主要能源物质糖类；细胞内良好的储能物质脂肪；直接能源物质ATP；最终能量太阳能；植物细胞的特有储能物质淀粉；人和动物细胞特有的储能物质糖原。　　11.元素组成C、H、O、N、P等分类脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（R

8、NA）基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸成分磷酸H3PO4五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、G、C、TA、G、C、U功能细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。　　存在主要存在于细胞核，少量在线粒体和叶绿体中。　　甲基绿检验主要存在于细胞质中。　　吡罗红检验酶糖类组成元素C,H,O种类单糖核糖和脱氧核糖；葡萄糖、果糖等4多糖淀粉和纤维素(存在植物细胞)和糖原(动物细胞中，肝糖原和肌糖原)植物细胞所特有的糖类