英语培训总结优秀范文.doc

英语培训总结优秀范文.doc

ID:55995027

大小:59.57 KB

页数:4页

时间:2020-03-15

英语培训总结优秀范文.doc_第1页
英语培训总结优秀范文.doc_第2页
英语培训总结优秀范文.doc_第3页
英语培训总结优秀范文.doc_第4页
资源描述:

《英语培训总结优秀范文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、英语培训总结优秀范文  英语培训总结优秀范文第一篇非常荣幸地参加了石家庄首席教师初中英语学习活动,也非常感谢学校领导给我的这次学习的机会。  在培训中,我认真聆听专家的讲座,积极参与同行们的讨论交流,重新反省与审视自己的教育教学观和教学策略,使我对英语教学又有了更深入的理解。  一、对自我的重新认识通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,特别是首席教师,更应当音掌握现代教育教学理论邑、掌握现代教育教学技徊术。  在英语的探究过程技中,教师不再把英语知教识的传授作为自己的主瑚要教学任务和目的,也

2、红不再把主要精力花费在雅检查学生对知识掌握的岩程度上,而是成为学习票共同体中的成员,在问雁题面前教师和孩子们一擞起寻找答案,在探究英葛语的道路上教师成为学辕生的伙伴和知心朋友。  吉因此,在英语课程中,袱传统意义上的教师教和匝学生学,将让位于师生棠互教互学,彼此形成一志个真正的“学习共同体辗”。  二、对英语课堂教涩学也有了一个新的认识疯作为教师要把放栅飞心灵的空间和时间留砚给学生,营造宽松自由舶的可让氛围,在这种轻畜松的氛围里真正地引导蒂学生们积极、主动地学踊习,真正让学生成为主仗宰学习的主人,学习活往动参与者、探索者与研菌究者。  作为英语教师我倡们应努力在

3、英语教学实支践中体现新课改的核心印理念---关注每一位剥学生的发展。  当今社会赤对老师的要求较高,老侍师们应不断提高自己,梧改变自己的教学方式,扰应用各种有效的教学手窒段来帮助我们的英语教铀学,提高培养学生的英侄语思维,发展学生用英眼语获取信息、处理信息寐,分析问题、解决问题毯的能力。  当今英语教学赏的主要任务之一是培养仲学生良好的学习习惯和舀学习兴趣,培养其交际旗和运用英语的能力。  应圭重视对学生学习英语兴茄趣的培养,激发学生的械学习兴趣。  新时期英语袜教学要提倡“乐学”的歇观念,如果学生对所学牧内容发生浓厚的兴趣,晓学习的效果就会好。  教管师在实际

4、教学中应自觉沫转变过去以应试为目的味的教学思想,充分发挥营新教材的优势特点,以逊突出教材的交际功能为罗主来培养学生运用英语旬交际的能力;尽快解决益教材新与方法旧的矛盾丝,变“不适应”为“适回应”,掌握教学的主动火权。  为学生们营造一种宰轻松、和谐的学习气氛浴。  总之,在英语教度学活动中必须有明确的赵目的和可操作性,以学痊生的生活经验和兴趣为州出发点,以提高学生语媳言知识水平,发展学生北实际运用英语解决问题版的能力,并发展学生合不作,创新等综合素质为佃目标。  设计教学活动要簧充分发挥学生的主观能镊动性。  第二篇通过洋英语培训总结认识培训烩的意义,英语在如今

5、是退经常会使用到的,所以舶不少的人会去一些英语天培训机构进行培训,通撒过系统化的培训,可以忌看到一些学生的英语能瞻力得到大幅度的提高,液并且也能够让学生认识忘自我的学习能力,一般撤在培训完后,都需要进烟行一个英语培训总结,累接下来我们就一起去看避看吧。  一、重新认识了挝自我通过学习使我银的思想有了一个新的转钓变,作为一位英语教师立,必须具有渊博的英语汲知识,熟练的操作技能亡,良好的思维品质,在裸英语的探究过程中,教验师不再把英语知识的传误授作为自己的主要教学核任务和目的,也不再把肯主要精力花费在检查学条生对知识掌握的程度上剐,而是成为学习共同体曰中的成员,在问

6、题面前再教师和孩子们一起寻找旬答案,在探究英语的道去路上教师成为学生的伙逆伴和知心朋友。  二、对雏英语课堂教学有了新的成认识英语课以语言攒为对象,强调以任务入多手,放眼看周围世界,鳖培养学生的英语能力,胀这个就是知识点。  我通睹过此次学习之后,明确禾了英语课最终的落脚点冤是不仅仅在知识上,还要要能解决将来在工作、震生活中可能遇到的问题拳,最终让孩子通过学习绵英语来达到交流的目的谅,以此为最终目标。  客从上面的介绍中,知宦道了英语培训的总结,爱通过这个总结,我们能蜕够看出英语培训不仅提曙高了学生的英语能力,夷对于其他的方面也有所爱提高。    内容仅供参考

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。