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时间:2020-03-15
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1、计划和总结范文 计划和总结王家寨学校七年级(3)班英语下册教学计划仁爱版 一、指导思想为使课堂教学优化,高效,也为适应素质教学改革与发展规律的需要,培养新时代多能智慧型的学生,根据七年级英语教学大纲、仁爱英语教材七年级(下)、本期教学时间、以学生的实际情况出发。 二、教学目的在本学期的教学中,要求培养学生对英语学习的积极性和自信心;能把每一个topic的对话打到脱口而出。 能听懂对话和故事;能主要在大展示环节参扮演各种角色活动,;能用李阳疯狂英语的学习方法,克服学习中的困难;能意识到语言交际中存在的文化差异;使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上,提高用英语获取信息、处理
2、信息、分析和解决问题的能力,培养语感获得初步的运用英语的能力。 三、教材特点。 初中英语第二册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。 能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。 能参照范例或借助图片写出简单的句子。 能参与简单的角色扮演等活动。 能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难。 能意识到语言交际中存在文化差异。 二学生基本情况分析经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,两极分化还是比较明显。 大部分学生学习目的明确,态度端正,
3、掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。 但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。 主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。 一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。 学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。 主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。 针对种种问题,在本期的英语教学中,教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习
4、英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。 充分调动学生的学习积极性和主动性。 教学上采取任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。 还要注意培养良好的师生关系,尊重理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐。 使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步. 四、教学措施本教材阶梯性强,内容丰富,练习形式多样,生动活泼,图文并茂,根据这些特点,可以尝试下面几点措施。 1.狠抓教学常规,重点放在差生的管理上。 如经常检查课堂指南,培养学
5、生良好的学习习惯和纪律行为。 2.认真备好课堂指南,对知识重,难点精讲精练。 以落实书本知识为主,利用好每一次爬黑板,让学生记住单词句子。 3.做到教音标、单词、句子、短对话、课文的一次环节。 学生能够达到脱口而出。 4.日过三关、周周测、半月测、月月测。 多组织单元测试,以定期进行质量分析,发现问题,及时采取措施。 5.注重培养学生学英语的方法和好习惯,多读;多听;多练;多说。 课堂以“对子帮扶、师傅徒弟”活动,以优带差,互帮互助。 6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 五、教材概况及新课标分 六、教学内容安排 1、Weeks1-2Topic1,U
6、nit 52、Week3Topic2,Unit 53、Week4Topic3,Unit 54、Week5Topic1,Unit 65、Week6Topic2,Unit 66、Week7Topic3,Unit 67、Week8ReviewofUnits5- 68、Week9Topic1,Unit 79、Week10Topic2,Unit 710、Week11Topic3,Unit 711、Week12ReviewofUnit 712、Week13Topic1,Unit 813、Week14Topic2,Unit 814、Week15Topic3,Unit 815、
7、Week16ReviewofUnit 816、Week17ReviewofUnits7- 817、Week18ReviewofUnits5-8七年级英语教学工作总结本学年,我担任七年级()班英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,认真学习,深入研究教法,积极与同科目的教师探讨、虚心向他们学习先进的教学方法。 结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 经过
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