苏教版小学语文六年级下册期末试卷.doc

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1、苏教版小学语文六年级下册期末试卷一、字词部分。1、读拼音写字，组成词语。(5分)línlíngxiélián甘（霖）（嶙）峋（聆）听（凌）晨威（胁）低（廉）zhuāng银（装）素裹和（谐）（联）系浓（妆）淡抹2、把下面的成语补充完整。（5分）顾（名）思（义）迫不（及）待腾云（驾）雾（崇）山峻岭明（察）秋（毫）万（籁）俱寂（鉴）往知来（诲）人不倦二、积累与运用。1、照样子，写词语。（4分）粉骨碎身（相近）：眼疾手快承前启后（相反或相对）：出生入死2、按要求完成句子练习。（4分）（1）（虽然）夹竹桃不是最美丽的，（但是）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）（2）经过老师的耐心教育

2、，使我认识了自己的错误。（在原句上修改病句）经过老师的耐心教育，我认识了自己的错误。/老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）孔雀姑娘的头发多么漂亮啊！3、积累填空。（12分）（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的

3、诗句是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）小明平时不珍惜时间，你可以送他“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……4、生活模仿秀。（2分）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。人生的意义在于

4、奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一朵鲜花，就漫出一股芳香；如果你是一阵轻风，就带来一丝凉爽。5.吟诗弄词。（10分）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是女词人李清照对人生的慨叹；“学而不思则罔，思而不学则殆”这是孔子对学与思的思考；“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这是于谦愤世嫉俗的呐喊，而《示儿》中陆游用“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”抒写了深沉的爱国情怀。徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“青箬篱，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”三、阅读短文，完成练习。（一）《广玉兰》节选（12分）广玉兰开花有早有

5、迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、结合上下文写出词语的意思。（2分）迫不及待：急迫得不能再等待。数世同堂：几代人生活在一起。2、用“——”画出这段话的中心句，用“”画出这段话中打比方的句子。

6、（2分）3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有含羞待放、刚刚绽放、盛开着的、凋谢了的。（4分）4、本段采用了总—分—总—的段落结构，先写广玉兰开花有早有迟，再写花开的各种形态，最后写广玉兰是一个数世同堂的大家族。（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）《欣赏是一种善良》(16分)　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者(虽然)是一个初出茅庐的无名小辈，(但是)屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找

7、到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人(如果)能继续写下去，他的前途(就)一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴