苏教版语文五年级第二学期期末语文模拟试卷.doc

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1、班级：考试证号：姓名：学号：…………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………五年级第二学期期末语文模拟试卷一、积累运用。1、看拼音写字词。jìmòkùxínɡpáihuái（）（）（）lúnkuòzìbēiyùnhán（）（）（）rónɡ（）化（）进xié和（）（）调2、扩词燥（）（）躁（）（）3、在括号里填上表示“看”的词语。（）远方（）星空（）节目（）一眼4、根据提示写成语。形容一位最佳辩手：理直气壮形容一位著名学者：温文尔雅5、根据课文内容填空。（1）“江两岸，芦荡、树林和山峰的，在江天交界处

2、地，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……”这段文字中，“”用得特别好，因为。（2）《七律·长征》不但为我们展现了红军长征的光辉历程——腾越、疾跨巧渡，飞夺沪定桥，喜过，而且让我们体会到了红军战士不怕艰难险阻的万丈豪情——“，”。（3）在我国近5000年的岁月里，发生了许多曲折动人的故事，如、；涌现了许多名垂青史的人物，如的司马迁、的郑和、的；留下了许多千古传诵的诗句，春天里的“，”，夏日里的“，”，月光下的“，”……这一切，让我不由得高吟“我骄傲，我是中国人！”6、“生活处处皆语文，多种渠道学语文”，请写出本学期你印象最深的语文学习活动和收获。二、阅读理解。

3、（一）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向，飞向。在安造垸，他们救出了被洪水困了三天三夜的幼儿园老师周运兰在　簰洲湾　他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望1、请将第一句话补充完整。2、给没有标点的地方加上标点。3、这段话连用了三个有“飞向”的句子，让我们体会到战士们。朗读这段话时应该读出的语气。（二）语言的魅力在（繁忙繁华）的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛（lǚ）、头发斑白、双目失明的老人。他（）像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，（）在身旁立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，（）是那些穿着华丽的绅士、贵妇人，（）是那些

4、打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字（）无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”“唉！”那盲老人（叹息叹气）着回答：“我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上：“春天天了，可是……”几个字，就匆匆离开了。晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。那盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给钱的多极了！”让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。1、将文中括号里不恰当的词语画去。2、为文中（）选择恰当的关联词。一

5、面……一面……不是……就是……不管……还……都……不是……而是……尽管……还……都……3、联系上下文写出文中词语的意思。无动于衷：姗姗而去：4认真读文章，完成表格并回答。木牌上的字盲老人乞讨情况（1）（2）发生这么大变化的原因是当人们读到木牌上的字时，想到，想着，想着，就送钱给盲老人了。三、习作表达。请从下面的题目中任选一题，写一篇不少于350字的习作。（1）语言竟有如此大的魅力！你应该读不是读了这篇文章才有体会的吧，生活中这样的事例也很多，请你选一件写下来，题目自拟。（2）当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟没有脚；当我们抱怨周围风景单调的时候，却发现有人竟双

6、目失明……我们其实已拥有许多，只是从未细细体味过。请好好回味自己的生活，以“珍惜拥有”为话题，写一篇习作，题目自拟。