读书伴我成长：榆树市培英小学-张永军.doc

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1、《读书伴我成长》演讲稿榆树市培英小学：张永军尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天要讲的题目是：读书伴我成长。俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书可以明智，读书可以使我们更好、更快的成长。作为一名人民教师，其职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的聪明才智，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。　　今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。曾记得我刚教小学科学的时候，由于小学科学是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策

2、，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在教学过程中总是事倍功半，教学效果不理想，内心也十分迷茫。于是，我在课余时间找到了学校的教学校长，向她请教一下教学中遇到的难题。她语重心长地对我说：“张老师，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。不读书，不学习，你的心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是读书、读书、再读书。”校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。读了《小学科学课程标准》让我了解了小学科学的分级目标，弄清了各年级段的教学任务

3、；读了《小学科学教学设计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯通，灵活运用；读了《小学科学教学与研究》为我的课堂教学提供了很好的素材。我不但在书中寻找着新知识，而且在互联网上也学习了不少新思想、新理论。功夫不负有心人，随着阅读量的增加，让我了解了儿童的生长规律，走进了儿童的心理世界。在我的眼前好象打开了一扇大门，备课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓厚了，学习成绩也提高了。这一切让我深深地体会到，个人成长不仅可以是自我磨砺，也可以是与同行切磋。当然，更不能忽略了读书。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。读名师的书，看

4、他们成长的足迹，奋斗的艰辛，成功的喜悦，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。　读书，它好比一缕春风，吹拂着你的心海，使你的天空四季常青；读书，它好比一轮骄阳，照耀着你的心灵，使你的世界光明永存；读书，它好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的人生永不枯竭。.学海无涯书相伴,让我们在读书中不断学习、快乐成长。.