高一物理下学期期末考试试题1.doc

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1、静宁县2014-2015学年度第二学期期末考试高一物理试题一、选择题(每小题4分，共48分，1-7为单选，8-12为多选，全选对得4分，选不全得2分，有错选的不得分。）1、下列有关物理学史的表述正确的是（） A.哥白尼是地心说的代表人物，提出地球是宇宙的中心B.伽利略在第谷观测资料的基础上，发现了行星运动定律C.开普勒发现了万有引力定律D.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量2、自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘上有三个点A、B、C（如图所示），在自行车正常行驶时，下列说法中正

2、确的是（）A．A、B两点的角速度大小相等B．B、C两点的线速度大小相等C．A、B两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比D．B、C两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比3、汽车车厢顶部悬挂一根轻质弹簧，弹簧下端拴一个质量为m的小球。当汽车以某一速率在水平面上匀速行驶时弹簧的伸长量为x1，当汽车以同一速率匀速通过一个桥面为圆弧形的凸形桥最高点时，弹簧的伸长量为x2，则下列选项中正确的是（）A. C. B.D.前三种情况都有可能     4、宇航员王亚平在“天宫一号”飞船内进行了我国

3、首次太空授课，演示了一些完全失重状态下的物理现象。若飞船质量为，距地面高度为，地球质量为，半径为，引力常量为，则飞船所在处的重力加速度大小为()A.B.C.D.5、下列说法中正确的是（）A.由可知，若已知月球与地球间的距离，根据公式可求出地球与太阳间的距离B.地面附近物体所受到的重力就是万有引力C.人造卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度均小于或等于7.9km/s7D.地球同步卫星与静止在地球赤道表面的物体具有相同的加速度6、如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球。给小球一个合适的初速度

4、，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ。下列说法中正确的是（）A．小球受重力、细绳的拉力和向心力作用B．θ越大，小球运动的线速度越大C．θ越大，小球运动的周期越大D．θ越大，小球运动的向心加速度越小7、关于功和能的关系，下列说法中正确的是(　　)A.物体受拉力作用向上运动，拉力做功是1J，则物体重力势能的增加量也是1JB.一个重10N的物体，在15N的水平拉力的作用下，分别在光滑水平面和粗糙水平面上发生相同的位移，拉力做功相等C.一辆汽车的速度从10km

5、/h增加到20km/h，或从50km/h增加到60km/h，两种情况下合力做的功一样多D.“神舟十号”载人飞船的返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行的过程中，机械能增大8、火星有两颗卫星，分别为火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆．已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比(　　)A．火卫一距火星表面较近　B．火卫二的角速度较大C．火卫一的运动速度较大D．火卫二的向心加速度较大9、质量不同的两辆汽车在同一水平公路上直线行驶，两车与路面的动摩擦因数相同，不计空气阻力，当

6、汽车急刹车后（此时汽车轮胎与地面间存在滑动摩擦力），下列说法中正确的是（　　）A.质量越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越长B.车速越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越长C.质量越大的汽车，紧急刹车后滑行的时间越长D.车速越大的汽车，紧急刹车后滑行的时间越长10、如图所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是(　)A.甲图中，火箭升空的过程中，若匀速升空机械能守恒，若加速升空机械能不守恒B.乙图中，人造卫星在椭圆轨道上绕地球稳定运行的过程中，人造卫星的机械能守恒C.丙图中，物体以初速度v0冲上固定的光滑斜

7、面，物体的机械能守恒7D.丁图中，小球从某一高度由静止开始下落，到达B点速度为零，在此过程中，小球的机械能守恒11、如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别用轻绳连接跨过定滑轮（不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）．当用水平变力F拉物体A沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中（　　）A.绳子拉力始终大于物体B所受的重力物体B.地面对物体A的支持力不变C.B也做匀速直线运动物体D.B的速度小于物体A的速度12、某电动汽车在平直公路上从静止开始加速，测得电动汽车速度随时间变化的图象如图所示，若电动汽车所受阻

8、力恒定，则关于汽车的牵引力F、输出功率P随时间t变化的图象可能正确的是（　　）二、实验题（每空2分，共12分）13、某同学利用甲图所示的装置做“研究平抛运动”的实验。（1）实验中，下列说法正确的是（）A．应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止释放B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C．小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一点（2）某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A