语义网格环境下高校信息化教学资源的整合研究.pdf

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1、高等农业教育，2014—7，7：38—42HigherAgriculturalEducation，2014—7，7：38—42语义网格环境下高校信息化教学资源的整合研究高洁(潍坊学院，山东潍坊262100)摘要：信息化教学资源整合是高校向教育信息化发展的重要保障。通过整合，高校可以全面优化教学资源应用环境，为实现从信息服务到知识服务的转变奠定基础。针对当前高校信息化教学资源建设中存在的资源孤岛、资源超载等问题，通过详细论述语义网格环境下信息化教学资源整合的系统框架及实现机制，探索其在高校信息化教学资源整合方面的具体应用，为信息化教学资源建设提供新思路，

2、以促进高校教育信息化的进程。关键词：语义网格理论；信息化教学资源；资源整合中图分类号：G434文献标识码：B文章编号：1002—1981(2014)07—0038—05教育信息化的推进为高等院校提供了丰富的信件与软件、试题及试题库、文献资料、电子出版物及网息化教学资源，但在实际教学过程中发现，信息化教络课程等。所谓信息化教学资源整合，是指教育系统学资源的利用有效性并不理想¨。首先是资源孤岛各单元选择、汲取、配置和重组不同的信息化教学资问题，各类异构的教学资源相互封闭，缺乏有效的规源，实现资源共建与共享的过程。其基本思想是将信划与协调，大多处于分散与无序

3、的状态。其次是资源息化教学资源看成一个系统，通过对系统内各要素的超载问题，面对海量的教学资源，高校师生却不知道加工与有机融合，实现整体效益最大化。整合信息化自己所需的资源是否存在以及如何获取。所有这些教学资源的必要性，主要表现在以下三个方面。问题都在不同程度上限制着高校信息化教学资源效(一)实现高校教学资源的共享最大化需要整合能的发挥，而优质的信息化教学资源是高校向教育信信息化教学资源息化发展的重要环节。因此，如何促进信息化教学资“开放与共享”是教育信息化的核心，各高校的源的应用与共享、建立开放灵活的教学资源服务平优质信息化教育资源实现共享是教育信息化

4、的关键。台，成为高校教育信息化进程中亟待解决的重要问只有彻底扼杀“封闭”，信息化教育资源才可能实现题。基于以上分析，提出语义网格环境下整合高校信效益与价值的最大化。通过整合教学资源，建立检索息化教学资源的构想，分析语义网格环境下信息化教资源与原始资源全文的链接、文本资源与多媒体教学学资源整合的系统框架及实现机制，以期为高校信息资源的链接、馆藏教学资源与异地馆藏资源的链接，化教学资源建设的推进提供理论参考。构筑网状的高校教学资源体系。一、高校信息化教学资源整合的必要性(二)实现高校教学知识体系的完整性需要整合高等学校教育信息化发展的最终目标是实现信信息化

5、教学资源息化教育嵋J。信息化教学资源是指以数字形态存在当前，大量分散、无序的教学资源充斥着高校，彼的，蕴含大量教育信息并能创造出一定教育价值的各此间无法实现转换和集成，整个教学知识体系处于割类信息资源的融合、类聚和重组J，具体包括模拟音裂状态。通过高校信息化教学资源的整合，重构高校像教材、数字化音像教材、多媒体素材、多媒体教学课教学资源体系，实现各类资源的无缝链接，提高教学基金项目：山东省教育教学改革立项课题：基于能力链的工商管理人才协同培养模式研究(2012475)。收稿日期：2014—04—02作者简介：高洁(1980一)，女，经济管理学院，讲师，

6、博士。研究方向：农业技术创新管理。一教育教学管理EDUCATIONANDTEACHINGMANAGEMENT总277期高洁语义网格环境下高校信息化教学资源的整合研究．39．知识体系的完整性。的目标资源保存在采用语义Web语言描述的概念图(三)满足高校师生多元化的需求需要整合信息文件中，实现多个代理之间的知识共享、集成及重用。化教学资源本体知识库是新一代实现知识表示、知识存储的知识从教学资源需求看，满足不同使用者的教学需求库，是涉及某一特定领域的过程性知识和陈述性知识是信息化教学资源建设的重要目标]。通过高校信的集合。息化教学资源的整合，一方面可以大大减

7、少用户在不(二)语义网格环境下整合高校信息化教学资源同网络环境与信息空间中频繁转换的麻烦，提高资源的优势获取效率，增强高校科研能力与创新能力；另一方面1．语义网格环境关注高校问大规模的资源共享可以满足高校师生的差异化知识需求，推动传统等待与合作服务向主动服务、大众化服务向个性化服务的转变。传统的教学资源整合只是简单地将分散的资源二、基于语义网格的高校信息化教学资源整合集中起来，无法获取存在于不同高校数据库中的关联语义网格理论为信息化资源的有效整合提供了信息；而语义网格环境能突破原有技术的局限性，形一个新思路。高校信息化教学资源的整合，难点式化描述异构资

8、源之间的语义表达，将教学资源、信在于克服信息资源的格式异构性、语义差异性、语义息服务与相关用户