冀教版五下科学知识点汇总.doc

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1、科学复习知识点汇总第一课怎样才能省力1.早期的人类主要依靠自己的肢体来完成一些费时费力的劳动。在长期的实践中，人们逐渐学会了使用简单机械，提高了工作效率。2.使用简单机械和不使用简单机械有什么区别？答：利用简单机械可以省时省力，改变用力方向，得到某些方便，提高工作效率，减轻工作强度等。3.人们还使用哪些简单机械来提高工作效率呢？答：人们常使用杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺丝等简单机械来提高工作效率。4.动物身上的哪些器官或结构具有省力的作用？答：啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面，在取食活动中更省力、可以提高工作效率。蜘蛛和蚂蚁的长

2、腿相当于杠杆，可以使它们爬行时更快速、省力、高效。它们的牙齿相当于斜面，可以在切断食物时省力。老虎的尖爪、利牙属于斜面，可以帮助它们在捕食、切断食物等活动中省力，也可以提高工作效率。第二课撬棍的学问5.古希腊物理学家阿基米德曾经说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。6.能围绕一个支点旋转的棍子就称为杠杆。7.怎样做才能在抬高重物时最省力？答：在抬高重物时，支点到我们用力点的距离大于支点到重物的距离时省力。8.如果物体很轻，怎样才能很容易地将它抬高？答：如果物体很轻，我们在用力点的近处作为支点就能很容易地将它抬高。9.抬重物的实验过程中你发现了

3、什么规律？答：发现：当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，用力最小。当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，用力最大。当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力。10．怎样使杠杆保持平衡？（实验1：杠杆平衡实验）答：1.确定杠杆尺的一侧的一个点为阻力点，挂一定数量的钩码。2.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡。将实验结果记录在表中。3.改变阻力点的位置，重复第二步。11.杠杆尺保持平衡的规律是什么？（实验1的结论）答：动力x动力点到支点的距离=阻力x阻力点到支点的距离12.杠

4、杆在生活中的应用列举。答：剪子用到了跷跷板的杠杆作用，划船用到了蒜夹汁器的杠杆作用，打高尔夫球用到了夹子的杠杆作用。13.天平是一种测量物体质量的仪器，是根据杠杆平衡的原理工作的。14.我们常用的天平可以分为托盘天平和挂盘天平两种。15.天平的规格常标出“称量”和“称感”两个性能特征。称量表示天平的最大称量范围。称感表示天平可以称量的最小质量，即天平的精度。16.使用天平的步骤：（1）取出天平放在桌面上，在盘中各放上一张大小相同的纸，旋转调节螺丝使指针指向0位。（2）在左侧盘中纸上放上所要称的物体。（3）用镊子夹出砝码放在右侧盘的纸上。（4）增减

5、砝码的数量，直至天平平衡。（还可以使用游码调节）（5）计算砝码及游码总量并记录。（6）依次取下天平盘中的砝码和物体，整理好天平，将天平和砝码放回盒中。第3课轮子的妙用17.人们利用杠杆提高了工作效率，人们又改造了杠杆，发明了其他简单机械。例如轮轴。18.像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。19.分析石磨上杠杆（木棍）的工作原理。答：支点离动力点越远越省力。20.比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点。答：在轴粗细相同时，轮越大，越省力。21.分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便？答：汽车方向盘利用了轮轴的原理，司机坐在驾驶

6、室内，转动方向盘，轻易地操纵汽车的方向，使汽车正常行驶。22.我们生活中哪些地方用到了轮轴？答：汽车、电梯、轱辘、石磨、自行车、拖拉机等地方用到了轮轴。23.人们把杠杆变成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既省力，又方便，大大提高了工作效率。24.怎样把红旗升到旗杆顶？答：拉动定滑轮的绳子，就可以带动红旗升到旗杆顶。25.怎样把电动机的力传到远处？答：利用轮轴和齿轮的作用原理可以把电动机的力传到远处。26.怎样把电动机的速度降下来？答：减慢齿轮的传动（加大被带动齿轮的直径或缩小电动机的齿轮直径）可以把电动机的速度降下来。27.把圆轮的外缘部分做成小齿状

7、，这个圆轮就成了齿轮。28.固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做定滑轮。跟着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。29.我们用轮子改造的简单机械，如定滑轮、动滑轮有什么优点？有什么缺点？答：定滑轮的优点是可以改变力的方向，缺点是不能省力。动滑轮的优点是能省力，缺点是不能改变力的方向。30.吊车上使用了几种轮子，它们分别有什么作用？答：吊车上使用了三种轮子，分别是定滑轮，能改变力的方向；动滑轮，能省力；齿轮，能加快或减慢传递的速度。31.滑轮组有什么优点？答：滑轮组合理地利用了定滑轮和动滑轮的优点，既能改变力的方向，又能省力。32.研究另一种轮子（齿轮）齿轮

8、是一种传动的机械，使用时常要用不同大小的齿轮相互咬合。33.转动大齿轮，看小齿轮有什么现象发生？答：大齿轮带动小齿轮转动时，大齿轮向左转