五四青年节演讲比赛策划书.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除宁夏建院管理工程系“闪耀五四红色青春”演讲比赛 策 划 书管理工程系学生会学习部此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除宁夏建院管理工程系“闪耀五四红色青春”演讲比赛策划书一、活动背景:1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪,爱国无罪。这段历史不是一页书签,不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;它是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆,它更是一段段螺旋上

2、升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……作为新时期的当代大学生,我们更应该继承和传扬五四精神,形成新时期的五四爱国精神。为此,我们管理工程系学生会特举办了以“闪耀五四红色青春”为主题的五四精神演讲比赛。二、活动名称:“闪耀五四红色青春”纪念中国共青团建团九十三周年演讲比赛三、活动时间:2013年5月四、活动对象:管理工程系11级、12级全体学生五、比赛流程:大赛分为预赛和决赛两个部分。(一)、预赛(考察选手的基本演讲素质)1、各班参赛选手5月4日(时间待定)进行抽签,由抽签顺序决定演讲比赛上场顺序;2、主持人开场白;此文档仅供学习与交

3、流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除3、主持人宣布比赛开始,介绍出席比赛的评委,宣布评分规则;4、比赛正式开始,选手依次进行演讲,各位评委评分;5、比赛结束后,礼仪收齐评委和大众评委的评分表,交由统分人员统计出今晚比赛各位选手的最终成绩;6、每组选手进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和四分钟关于主题的演讲。最终按分数取至少十二组进入决赛;(二)、决赛1.各班参赛选手提前到达比赛地点并做好签到,同时各选手进行赛前抽签,决定上场演讲顺序;2.纪检部、体育部干事将观众引领到各指定位置坐好,并做好会场秩序的维护工作;3.生活部礼仪做好

4、各嘉宾的迎接工作;4.**时准时开始;5.先播放五四宣传视频,然后主持人致开场白,介绍各位到场嘉宾,同时PPT上打出抽签顺序及各自演讲题目,选手可以配合自己制作的PPT进行演讲;6.每组选手演讲时间为5分钟,包括自我介绍及演讲正文,评委根据评分细则对选手进行打分,由所有选手得分高低评定出比赛的一、二、三等奖及优秀奖;7.比赛结束后,由主持人宣布参赛者所获奖项,并进行颁奖仪式,同时参赛者进行合影留念;8.此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除嘉宾,参赛选手及观众依次离场,社区及学生会各干事留下进行会场清理工作,将所

5、借物品统计记录,归还给借出学院,学生会各工作人员合影留念。七、参赛要求(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“闪耀五四红色青春”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。(2)参赛者采用站立式脱稿演讲。(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。(4)比赛顺序由抽签决定。(5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。(6)每组选手的演讲时间限定在7分钟内。八、前期准备:(一)部门分工海报及展板制作和宣传:传媒部学习部签到表制作及签到记录:办公室学习部会场布置及装饰:纪检部体育部礼仪:生活部会场卫生:生活部其余各

6、部配合处理其余未尽事宜主持人:男女主持人各一名,职责是营造现场气氛,把握选手参赛时间,公布选手得分。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除(二)报名由各班选拔推荐2-3名选手,可由其中一名同学负责PPT播放,其余同学负责演讲,演讲形式不限,可以由多人合作演讲。各班于5月2日将参赛选手报名表,PPT及演讲稿复印件交到管理工程系学生会。九、奖项设置一等奖2名奖品:证书+8GU盘/人二等奖4名奖品:证书+4GU盘/人三等奖8名奖品:证书+计算器/人优秀奖14名奖品:证书注;获奖者视情况每人在期末综合素质考评中加相应的综

7、合素质考评分。十、经费预算证书:28个8GU盘:2个,每个50元4GU盘:4个,每个40元计算器:8个,每个20元此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除总计:420元十一、领导意见;系领导意见系总支意见学生会意见签字:签字:签字:管理工程系学生会学习部2013、3、29此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除附1:参赛规则演讲比赛选手应遵守如下规则:1、参赛选手必须对本次主题进行充分的理解。2、选手的参赛稿件必须为原创,,如有发现抄袭者将取消其参赛资格。3、所有选手所选题目,一经上报不得擅自

8、修改,所送演讲稿件一概不予退回,请自留底稿。4、选手一律在比赛前半小时入场,在比赛开始前十分钟未到场者,经联系不到者,视为主动弃权。5、要求所有选手至始至终听取其他选手的演讲,遵守会场纪律,不起哄,不喧哗,

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