党校学习研修班个人学习小结.doc

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1、党校学习研修班个人学习小结　　　　2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第XX期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:　　　　深受启发。特别是教学的严谨性、权威性和指导性给我留下了非常深刻的印象，更使我在学习中增强了党性，开阔了视野，提升了能力。　　　　二、学习体会通过在党校的学习，我深刻地体会到要履行好担当作为好干部职责，必须做到以下四点:　　　　(一)讲政治，心中有党。身为党员领导干部，必须永远忠于党、热爱党。要保持清醒的头脑，坚持在党为党、在党言党，听从党的指挥，维护党的核心。要坚持一切从党的立场和利

2、益出发干事创业，确保党的路线、方针、政策贯彻实施，确保全面从严治党的要求得到不折不扣践行。　　　　(二)强宗旨，心中有民。全心全意为人民服务是对党最大的忠诚，也是心中有民的本质要求。我们是直接面对基层群众的领导干部，要甘为民仆耻为官，心系群众、为民造福。要怀有爱民之心、为民之情，坚持走好群众路线，沉到基层，走到人民群众中去，了解群众的所需所盼，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题出发，深入开展结对帮扶活动和精准扶贫工作，切实解决群众生产生活困难，把党的温暖传递到千家万户，提高群众满意度和获得感。　　　　(三)敢担当，心中有责。做干部就要有担当，有多大担当才能干

3、多大事业，尽多大责任才会有多大成就。一名干部处在关键的领导岗位上,很大程度上对一个地方的精神面貌和发展成效起着至关重要的作用。领导干部要有时间观念和任期观念，有改变面貌的雄心壮志，既然党和人民把我们放在这个位置上,就不能守摊子、混日子，更不能做无所事事的“太平官”。要有强烈的使命感和责任感，以时不我待的精神推进经济社会发展和党的建设，对重大问题、重要工作亲自部署落实，遇到问题和困难敢于挺身而出，面对风险和矛盾敢于迎难而上，始终保持奋发图强、拼搏进取的精神，牵头抓好各项任务的推进和落实，真正干出实实在在的业绩。　　　　(四)存敬畏，心中有戒。我们的权力是党和人民赋

4、予的，是为党和人民做事的,只能用来为党分忧.为国干事、为民谋利。领导干部是全面从严治党的第一责任人，必须坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，正确处理好公与私、情与法、利与法的关系，做到心有所戒、言有所戒、行有所止。要时刻坚守清正廉洁的为人底线,严格落实中央八项规定精神要求,不存私心,不谋私利。要带头弘扬社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，以健康的心态营造良好的政治生态。　　　　三、下步打算今后，我将把学习所得和工作实际相结合，坚持学以致用、以学促干，切实把学习的成效转化为促进工作的思路和举措。工作中，自己将始终做到“五个带头”:　　　　(一)带头抓好党

5、的建设。抓党建是领导干部的一项重要职责。我将牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，认真履行管党职责，推进党的建设全面提升。坚持把主要精力放在抓党建上，切实督促各级党组织书记落实从严治党措施，确保从制度上管党治党和主体责任落实。以基层服务型党组织建设为载体，建立健全党建工作机制，创新党组织设置形式，创新党员教育管理模式，为推动工作落实筑牢坚强堡垒。坚持德才兼备、崇尚实干的用人导向，建立科学的目标管理体系，严格考核奖惩，打造一支政治坚定、作风过硬、能力突出、甘于奉献的干部队伍。　　　　(二)带头抓好作风建设。良好的作风是事业成功的关键。要结合“不忘初心，牢记使命”主题

6、教育，深入开展作风大整顿活动，进一步强化责任、担当、实干、效率、纪律“五种意识”，引导各级干部树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，教育各级干部要想干事,加强责任和纪律建设,把履责和问责结合起来，确立良性的责任导向。加强效能建设，优化工作流程，简化办事程序，加快工作节奏，保持高效发展。　　　　(三)带头执行民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则和组织制度。我作为领导干部要带头遵守民主集中制，团结领导班子成员，集思广益，科学决策，对群众反映的问题，认真听取，用心研究，全力解决。不断健全完善决策机制，对“三重一大”等事项，做到集体研究，不搞“一言堂”。要以班子的

7、团结，带动和促进各级领导班子和党员干部之间的团结,形成上下一盘棋、凝神聚力抓发展的强大合力。　　　　(四)带头推进高质量发展。立足工作实际，按照中央战略:布局和委要求,积极主动地适应经济发展的新常态，抢抓新机遇，争创新优势，拓展新空间，紧紧抓住信息化与经济融合发展的机遇，发挥自身的优势，补齐自身的短板，在推进项目建设、做强:工业、提升农业、繁荣服务业、改善民生、脱贫攻坚等方面做出最大努力，实现高质量发展,绝不辜负组织的重托和人民的期望。　　　　(五)带头坚持廉洁自律。严格执行党风廉政建设责任制，抓好党风廉政建设主体责任的落实,督促纪委党风廉政建设监督责任的落实，

8、促进党风廉政建设取得明显