小学教导处工作计划.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2013——2014学年第二学期泗源沟小学教导处工作计划一、工作思路本教导处紧紧围绕学校工作计划，以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善

2、各种制度，为教学工作的开展提供有力保障。为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。2.每位教师本学期要完成的必修任务必修1——业务学习笔记（或心得笔记）10则，每则不少于600字。必修2——听课笔记20节（听课记录）。必修3——有特色、有创意的教学设计10份。必修4—

3、—校内外观摩课或公开课5节（评议记录）。必修5——教学反思10则，每则不少于500字。必修6——说课稿2篇，每篇不少于800字。必修7——政治笔记不少于5000字。（1至6项用统一稿纸，第7项用政治笔记本。）3.开展“青蓝工程”，充分发挥老教师的“传、帮、带、扶”工作，使青年教师迅速成长。教导处为青年教师分别安排指导老师，实行“一帮一”制度，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期；采用

4、“走出去，请进来”的方式，组织青年教师参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路，提高青年教师的教育教学水平。3.各教研组要加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓

5、得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。6.确立有效课堂教学，打造成功课堂理念。要以“实、活、精、勤、细”来规范教学行为，强化教学常规工作。（1）备课要“实”。日常教学中，要提前一天备课，不得出现无教案进课堂的现象。教案：教学目标要明确，重难点、教法与学法、教学准备、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法，要

6、及时写一些实在的得与失，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处将定期检查及随时抽查，检查结果记入量化考核。（2）课堂要“活”。要体现“新课程标准”的理念，构建素质教育的课堂教学氛围，要培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，激发学习兴趣，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪。各科任

7、教师每学期利用现代化教学手段不得少于20课时。（3）作业要“精”，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，出现问题及时纠正，做好作业批改记录。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（4）课外辅导要“勤、细”。围绕培优转差进行分层个别辅导，做到

8、因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，建立师生“一帮一”互助模式，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。（5）建立听课制度，加强随堂听课的力度。由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求主管教学领导听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，其他教师听课不少于20节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见